Canti come pensi di fare?

Secondo una nuova ricerca pubblicata sulla rivista, le persone hanno una visione migliore di quanto siano abili in un determinato compito quando può essere misurato in modo ovvio (come parlare una lingua straniera) Prospettive sulla scienza psicologica.

D'altra parte, durante le attività in cui l'autovalutazione è difficile, le persone spesso non sono consapevoli delle scarse prestazioni, spesso a causa di falsi feedback da parte di familiari e amici.

Ad esempio, una persona può pensare di essere brava nel suo lavoro o di avere un talento speciale, come cantare, a causa del feedback che riceve da coloro che la circondano.

"Troppo spesso il feedback è vago e non offre suggerimenti per il miglioramento", ha detto Zlatan Krizan, Ph.D., professore associato di psicologia presso la Iowa State University. "È più facile dire a una persona che sta facendo un buon lavoro invece di dire la verità e rischiare sentimenti feriti".

"Questo è uno dei motivi per cui abbiamo barriere all'auto-intuizione, perché spesso, anche se riceviamo feedback, non è accurato", ha detto Krizan. "Come società, facciamo il compromesso sbagliato pensando che aumentare l'autostima aumenterà le prestazioni, e questo accade raramente. Quel vuoto elogio di dire a qualcuno che è fantastico, o fingere che non ci siano differenze di abilità quando ci sono, può davvero diventare un problema. "

Krizan e Ethan Zell, Ph.D., professore presso l'Università della Carolina del Nord-Greensboro, hanno condotto una meta-sintesi di ricerche precedenti per vedere come l'auto-intuizione si relaziona a diverse abilità. Hanno analizzato grandi set di dati che hanno esaminato le connessioni tra le abilità effettive e le convinzioni su tali capacità per oltre 330.000 individui.

“Nelle attività che sono più difficili da auto-valutare, come l'abilità atletica o il canto, l'intuizione può essere più impegnativa. Le persone si concentreranno sulle aree in cui eccellono e minimizzano le loro debolezze ", ha detto Krizan.

Ecco perché i concorrenti di "American Idol" - che insistono che i loro amici dicano sempre loro che sono bravi cantanti - non riescono a capire perché i giudici non sono d'accordo. Krizan osserva che spesso vede questo fenomeno con studenti che hanno prestazioni scadenti durante un esame.

"Le tue aspettative in una performance influenzeranno la tua esperienza", ha detto Krizan. "Gli studenti riprenderanno gli esami e diranno, 'ma mi sono sentito così bene dopo il test.' Bene, se non capisci il materiale, è difficile per te valutare se stai dando risposte giuste o sbagliate in un test . "

I dipendenti che sono abili nel valutare le proprie capacità ottengono risultati migliori nei ruoli a cui sono assegnati. I membri del team che non sono in grado di completare il lavoro assegnato potrebbero dover rivalutare le proprie capacità.

Questo è il motivo per cui Krizan consiglia di impostare misure specifiche per la valutazione e il feedback.

"Questo porterà le persone a considerare le cose che hanno fatto e i risultati, che saranno più strettamente collegati alle prestazioni reali rispetto alle idee generali di competenza", ha detto Krizan.

"Se le persone si stanno valutando in base a criteri molto specifici, avranno una migliore comprensione di sé perché sono vincolate da come interpretare l'abilità."

Fonte: Iowa State University