Pensi che tuo figlio sia intelligente? Pensa di nuovo!
Poiché essere intelligenti è una tale fonte di orgoglio nella nostra cultura, diamo un'occhiata a cosa intendiamo per "intelligenza".
Anni fa, l'intelligenza era vista come un'unica entità, denominata fattore "g": "g" per intelligenza generale.
I bambini che erano in prima linea quando Dio ha distribuito cervelli hanno ottenuto punteggi alti nei test del QI e negli esami scolastici. C'era ogni aspettativa che questi ragazzi sarebbero cresciuti per avere successo nella vita o, nel caso di una ragazza, sposare un "uomo di successo".
Per quei ragazzi sfortunati che non erano "materiale universitario", i ragazzi imparavano un mestiere o usavano la loro forza muscolare per farsi strada nel mondo. Le ragazze diventerebbero segretarie e / o imparerebbero le astuzie femminili per "convincere un uomo" a prendersi cura di lei.
Man mano che il campo della psicologia diventava più sofisticato, ci siamo resi conto che era semplicistico pensare all'intelligenza semplicemente come a un "dato fattore" senza prendere in considerazione altri contributori, come un'ottima genitorialità, eccellenti risorse educative, buona salute mentale e fisica, alta motivazione, sufficiente fiducia in se stessi, capacità di stare fermo, concentrarsi, concentrarsi ed essere liberi dal disagio emotivo.
Inoltre, la capacità di riflettere su ciò che ti è stato insegnato era importante. Quando lo facciamo, non permettiamo a ciò che è stato insegnato di scorrere sui nostri corpi, toccando solo la superficie. Piuttosto, pensiamo consapevolmente a ciò che abbiamo imparato, riflettendo su ciò che è stato detto, cercando significato e comprensione. Ci diamo il tempo di considerare, contemplare e immergerci nell'argomento, diventando più informati e familiarizzati con esso.
Il campo della psicologia ora riconosce che esistono diversi tipi di intelligenza; alcuni vengono premiati a scuola, altri ignorati. Questi tipi sono indipendenti l'uno dall'altro. Ad esempio, puoi essere molto abile in lettura e scrittura, ma avere abilità spaziali e sociali incredibilmente deboli. Ovviamente è vero anche il contrario.
Poiché la nostra cultura è diventata più diversificata, ci siamo resi conto che altre culture hanno sviluppato ipotesi diverse sull'intelligenza. Alcune culture attribuiscono molta più importanza allo sforzo e all'etica del lavoro rispetto a molti americani. I genitori giapponesi si vergognerebbero di ammettere ciò di cui si vantano alcuni genitori americani: "mio figlio è così sveglio che ottiene la A senza nemmeno aprire un libro di testo".
Spero che i genitori possano apprezzare il concetto di "intelligenza multipla", aiutando i loro figli (e se stessi) a sviluppare le loro menti in modi intriganti.
Per assistere in questo viaggio, il dottor Howard Gardner, uno dei principali psicologi dello sviluppo, ha identificato questi otto distinti tipi di intelligenza:
- linguistico (capacità di usare bene la lingua)
- logico (capacità di comprendere logica e ragionamento)
- spaziale (comprensione degli spazi e dei layout spaziali)
- musicale (capacità di creare e relazionarsi a modelli musicali)
- cinestesia corporea (movimento e atletismo)
- capire le altre persone (buon senso, intelligenza sociale)
- capire se stessi (intelligenza personale ed emotiva)
- comprendere il mondo naturale (natura, animali, piante)
In quale ti senti più intelligente?
Quale (i) vorresti sviluppare ulteriormente?
Quale (i) riconosci nei tuoi figli?
Quale (i) ignori nei tuoi figli?
Nella maggior parte delle scuole e delle case, sono solo le prime due forme di intelligenza ad essere veramente apprezzate. Non vedo l'ora che arrivi il giorno in cui vedo un adesivo per paraurti che fa sapere al mondo: "Mio figlio ha una grande abilità nel capire le persone"o "Mio figlio è innamorato della natura."
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