I disegni potrebbero aiutare a indagare sugli abusi sui minori
Un nuovo studio del Dr. Carmit Katz della Bob Shapell School of Social Work dell'Università di Tel Aviv ha confrontato i risultati quando alle vittime di abusi sui minori è stata offerta l'opportunità di attirare l'attenzione durante l'interrogatorio con le vittime a cui non era stata data questa opportunità.
Le sue scoperte hanno scoperto una differenza significativa, ha riferito nello studio, che è stato pubblicato in Abuso e negligenza sui minori.
"L'atto di disegnare non è stata solo un'esperienza di potere per questi bambini", ha detto Katz. “Abbiamo anche scoperto che è più efficace dal punto di vista forense nel suscitare testimonianze più ricche nei casi di abusi sui minori. Non avevamo idea che il divario sarebbe stato così grande tra chi ha disegnato e chi non ha avuto questa opzione ".
Per lo studio, sono stati selezionati in modo casuale circa 125 presunte vittime di abusi sessuali. I bambini, di età compresa tra i cinque ei 14 anni, sono stati interrogati da nove intervistatori forensi su un singolo episodio di presunto abuso sessuale.
I bambini sono stati divisi in due serie. Il gruppo di controllo è stato interrogato e lasciato riposare durante la sessione; all'altro gruppo è stata data l'opportunità di disegnare immagini sulle loro esperienze per 7-10 minuti invece di riposare.
Le interviste sono state condotte secondo il protocollo standard di interviste investigative sui bambini del National Institute of Child Health and Human Development (NICHD), che impone l'uso di domande a risposta aperta, ha riferito il ricercatore.
"Ad esempio, abbiamo chiesto ai bambini di 'raccontarmi di nuovo tutto quello che ti è successo', senza usare termini guida per guidare la discussione", ha detto Katz. "Abbiamo scoperto che se quella domanda era seguita dal commento" Puoi usare il disegno se lo desideri ", la testimonianza del bambino era sostanzialmente più completa e dettagliata".
"In qualità di assistente sociale, non mi interessa solo ottenere risultati forensi accurati, ma sono anche interessata a responsabilizzare i bambini", ha continuato.
“Attraverso il disegno, i bambini hanno riferito di aver riacquistato un certo senso di controllo, persino di sentirsi fiduciosi. Questo ha anche proprietà di recupero. "
Katz ha osservato di aver concentrato la sua ricerca sulla trasformazione dell'intervista forense in un primo passo verso il recupero per le vittime di abusi sui minori, che hanno riferito di sentirsi comprese, di successo e in controllo dopo aver disegnato durante l'interrogatorio.
"L'unica cosa che conta è il racconto del bambino e il suo racconto del rispettivo disegno", ha detto. “Ma gli investigatori forensi devono stare molto attenti a non attribuire significato dove non esiste.
"Ad esempio," Vedo un pene in questo disegno, per favore parlamene ", è una strategia proiettiva che di solito produce risultati falsi. La mia strategia è quella di offrire suggerimenti aperti insieme al disegno, che abbiamo trovato un grande facilitatore della comunicazione ".
Fonte: American Friends of Tel Aviv University
