Meno del 25% degli adolescenti vittime di bullismo riceve cure adeguate
Un nuovo studio rileva che sebbene quasi un adolescente americano su tre sia colpito dal bullismo, pochi ricevono l'aiuto mentale di cui hanno bisogno.
In uno studio presentato alla conferenza nazionale dell'American Academy of Pediatrics (AAP), i ricercatori chiedono una migliore comunicazione tra operatori sanitari, funzionari scolastici e genitori per ridurre la miriade di barriere che impediscono le cure necessarie.
È noto che il bullismo mette gli adolescenti a rischio di problemi di salute tra cui disturbo da deficit di attenzione e iperattività, ansia, depressione e autolesionismo. Sfortunatamente, meno di un quarto di questi adolescenti riceve aiuto e la nuova ricerca identifica alcuni dei motivi per cui.
I ricercatori hanno intervistato 440 studenti delle scuole superiori e medie nella contea di Cumberland, nella Carolina del Nord. Rispecchiando le tendenze nazionali, una media del 29% degli intervistati ha riferito di essere stata vittima di bullismo in passato.
Tra gli 11 ei 14 anni, il 54% ha riferito di essere stato vittima di bullismo, rispetto al 46% di quelli tra i 15 ei 18 anni.
I ricercatori hanno identificato 28 barriere ai servizi di salute mentale nello studio, 11 delle quali erano specifiche per gli intervistati che hanno subito precedenti episodi di bullismo. La principale tra queste è stata la mancanza di screening e consulenza adeguati da parte degli operatori sanitari, ha affermato Amira El Sherif, M.D., FAAP.
Altri ostacoli includevano barriere del sistema scolastico come l'inazione da parte degli educatori e la scarsa applicazione delle procedure di indagine, nonché un monitoraggio scolastico inadeguato e la comunicazione con i genitori.
I risultati dello studio, finanziato da una sovvenzione per la pianificazione dell'accesso alla comunità e della salute dei bambini dell'AAP, hanno importanti implicazioni per migliorare l'accesso ai servizi di salute mentale per le vittime di bullismo, ha detto il dottor El Sherif.
"Come pediatra, questo studio mi ha ricordato che possiamo sempre fare di più per i nostri pazienti", ha detto il dottor El Sherif.
“Il bullismo dovrebbe diventare una parte della normale conversazione in ufficio. Medici, genitori e funzionari scolastici dovrebbero anche lavorare insieme per affrontare il bullismo quando si verifica e per assicurarsi che i servizi di salute mentale siano accessibili quando necessario ".
Le scuole necessitano anche di programmi di formazione che includano valutazioni frequenti per garantire che gli standard di qualità siano costantemente rispettati, ha affermato il dott. El Sherif.
Nel complesso, migliorare la comunicazione tra operatori sanitari, funzionari scolastici e genitori consentirebbe un approccio di squadra al bullismo, che migliorerebbe lo screening della salute mentale e l'accesso ai servizi, ha affermato.
Fonte: American Academy of Pediatrics
