La formazione può migliorare le abilità spaziali
La capacità di migliorare le abilità spaziali e se tale miglioramento duri o si trasferisca a nuovi compiti è stata discutibile nella comunità scientifica. Nel nuovo studio, i ricercatori hanno esaminato e aggregato 217 studi pubblicati su interventi educativi per migliorare il pensiero spaziale.
Gli esperti dicono che lo sforzo di ricerca è la prima analisi completa di studi credibili su tali interventi.
Le abilità spaziali includono l'attitudine a svolgere compiti come mettere insieme puzzle.
Nello studio, David Uttal e altri ricercatori della Northwestern University con Nora Newcombe, professoressa di psicologia presso Temple, hanno esaminato gli studi che hanno valutato la capacità di migliorare il pensiero spaziale.
“Ci sono dei limiti nel guardare i singoli studi uno per uno. Quello che abbiamo scoperto quando abbiamo riunito questo ampio corpus di letteratura sugli effetti dell'allenamento e analizzato era un messaggio molto potente, ha detto Newcombe.
"Persone di tutte le età possono migliorare in tutti i tipi di abilità spaziali attraverso la formazione, punto."
Gli investigatori ritengono che i risultati di questa nuova meta-analisi affermino che le abilità spaziali possono essere migliorate.
I ricercatori hanno scoperto che le abilità spaziali sono davvero malleabili e che la formazione spaziale si trasferisce ad altri campi.
“I nostri risultati hanno significative implicazioni nel mondo reale, dimostrando che la formazione può avere un impatto su una forza lavoro tecnologica. Con la giusta formazione più studenti delle scuole superiori saranno in grado di considerare l'ingegneria e altri campi scientifici come un'opzione di carriera ", ha affermato Newcombe.
Un esempio del tipo di formazione che può aumentare le capacità spaziali è che gli studenti di fisica usano rappresentazioni tridimensionali.
La riproduzione di videogiochi aumenta anche le capacità spaziali. "Forse la scoperta più importante di questa meta-analisi è che diverse forme di formazione possono avere un grande successo", affermano gli autori.
"La nostra speranza è che i nostri risultati su come addestrare le abilità spaziali porteranno alla fine a modi altamente efficaci per migliorare le prestazioni STEM", ha detto Uttal, l'autore principale dello studio.
Nella revisione, i ricercatori hanno scoperto che il sesso e l'età non sono ostacoli all'apprendimento o al miglioramento delle abilità spaziali e che anche una piccola quantità di formazione può migliorare il ragionamento spaziale e avere un impatto duraturo.
Lo studio è pubblicato in Bollettino psicologico.
Fonte: Temple University
