Il bilinguismo può aumentare la concentrazione e l'attenzione
Un nuovo studio sui benefici cognitivi del bilinguismo suggerisce che gli individui bilingui hanno una maggiore capacità di mantenere l'attenzione e la concentrazione.
I ricercatori ritengono che questo migliore controllo dell'attenzione faccia parte del "vantaggio bilingue", piuttosto che un controllo inibitorio superiore alla media.
Gli scienziati hanno osservato che i bilingui possiedono vantaggi cognitivi rispetto a coloro che parlano solo una lingua, ma la natura del vantaggio non era chiara.
Un'opinione ha suggerito che i bilingui abbiano sviluppato capacità di controllo inibitorio potenziate; cioè, la capacità di sopprimere o sintonizzare stimoli irrilevanti per il compito da svolgere. Un'altra teoria suggerisce che i bilingui possiedono capacità di controllo dell'attenzione potenziate e sono maggiormente in grado di concentrarsi su uno stimolo specifico.
I ricercatori hanno reclutato 99 partecipanti per completare tre ben noti test psicologici che misurano la capacità di controllo inibitorio; l'attività di Simon, l'attività Spatial Stroop e l'attività Flanker. Di questi, 48 erano bilingue inglese-cinese altamente competenti, che avevano imparato l'inglese prima dei 10 anni e passavano da una lingua all'altra su base giornaliera, e 51 erano di lingua inglese monolingue.
La misura importante era il tempo impiegato dai partecipanti per rispondere agli stimoli presentati nei test sullo schermo di un computer.
- Nell'attività Flanker, ai partecipanti sono state presentate file di frecce e gli è stato chiesto di indicare la direzione della freccia centrale premendo un pulsante sinistro o destro. Dovevano ignorare le frecce laterali, che puntavano nella stessa direzione o in una direzione diversa della freccia centrale.
- Nell'attività Spatial Stroop, i partecipanti dovevano indicare la direzione di una singola freccia, che puntava a sinistra oa destra, premendo un pulsante. Le frecce sono apparse sul lato sinistro o destro dello schermo, il che ha aiutato o ostacolato la risposta corretta.
- Il compito di Simon era molto simile al compito Spatial Stroop, ma gli stimoli erano singoli quadrati blu o rossi invece di frecce.
Bilinguismo: linguaggio e cognizione.
Fonte: Università di Birmingham
