Il movimento verso l'uguaglianza di genere è rallentato in alcune aree

Nell'ultimo mezzo secolo, le donne hanno compiuto progressi significativi nell'avanzamento professionale e nell'istruzione, ma negli ultimi decenni lo slancio è rallentato in diverse aree e si è arrestato in altre, secondo una nuova analisi quinquennale della New York University (NYU).

"Dal 1970 sono stati compiuti progressi sostanziali verso l'uguaglianza di genere in materia di occupazione e guadagni, nonché nell'accesso delle donne a determinati campi di studio e professioni", ha affermato Paula England, professoressa di sociologia alla NYU e autrice senior dello studio.

"Tuttavia, il movimento verso l'uguaglianza di genere è rallentato e, in alcuni casi, completamente bloccato".

Lo studio, intitolato “La rivoluzione di genere è bloccata? An Update ”, è stato pubblicato sulla rivista Atti della National Academy of Sciences. I risultati mostrano che il movimento verso l'equità di genere, che ha subito un'accelerazione negli anni '70 e '80, ha rallentato o interrotto a partire dagli anni '90.

"I primi cambiamenti erano come raccogliere i frutti più bassi: le barriere più evidenti sono cadute e molte donne hanno colto al volo le nuove opportunità", ha detto l'Inghilterra. "Ulteriori progressi richiederanno un cambiamento culturale e istituzionale più profondo".

L'analisi, che è stata co-autrice dei dottorandi della NYU Andrew Levine ed Emma Mishel, ha esaminato i dati per gli anni dal 1970 al 2018 provenienti dai Current Population Surveys e American Community Surveys del governo degli Stati Uniti, nonché dal National Center for Education Statistics. Tra i risultati del team di ricerca della NYU c'erano i seguenti:

• L'occupazione tra le donne (dai 25 ai 54 anni) è aumentata costantemente dal 1970 al 2000, passando dal 48% nel 1970 al 75% nel 2000. Negli anni successivi, è diminuita, stabilizzata e poi è diminuita ulteriormente durante la Grande Recessione (2008- 2010), raggiungendo un minimo del 69%, prima di rimbalzare al 73% nel 2018.
• Il reddito orario medio degli uomini (in dollari costanti del 2018) era di circa $ 27-28 / ora negli anni '70, per poi scendere a meno di $ 23 / ora a metà degli anni '90. Da allora, la mediana è aumentata alla fine degli anni '90, è diminuita durante la Grande Recessione e da allora è rimbalzata. Ma è sempre stato compreso tra $ 22 e $ 25 / ora dalla metà degli anni '90. Durante lo stesso periodo (1970-2017), i guadagni mediani delle donne sono sempre stati inferiori a quelli degli uomini. Negli anni '70, erano stabili a circa $ 17 / ora. Hanno cominciato a crescere all'inizio degli anni '80 e hanno continuato a farlo per il resto del decennio; anche i guadagni mediani sono aumentati alla fine degli anni '90 e all'inizio degli anni 2000. Da allora, sono stati abbastanza piatti a circa $ 20 / ora.
• Il rapporto tra la retribuzione oraria mediana delle donne e degli uomini era abbastanza stabile a circa 0,60 negli anni '70, per poi aumentare drasticamente negli anni '80 a 0,74. Il rapporto ha mostrato un netto aumento in ogni decennio dal 1990, ma a un ritmo molto più lento di quello osservato negli anni '80. Entro il 2018, le donne guadagnavano l'83% di ciò che gli uomini facevano a livello di guadagno mediano. In punti percentuali, l'aumento negli ultimi tre decenni (dal 1990 al 2018) è stato inferiore a quello del singolo decennio degli anni '80.
• Per i diplomi di laurea, il 76% delle donne rispetto agli uomini ha ottenuto diplomi universitari nel 1970-71; nel 2015-16, le donne superavano gli uomini, con il 34% in più di donne rispetto agli uomini che avevano conseguito la laurea. Allo stesso modo, solo il 13 per cento delle donne rispetto agli uomini ha ricevuto un dottorato nel 1970-71; nel 2015-16, il 18% in più di donne rispetto agli uomini riceveva il dottorato.

Eppure, nonostante i miglioramenti dell'istruzione, le occupazioni mostrano ancora notevoli livelli di segregazione, il che significa che alcune occupazioni sono per lo più uomini mentre altre sono per lo più donne. Tuttavia, tale segregazione è diminuita negli ultimi decenni.

Per valutare questo, il team ha osservato diverse distribuzioni di donne e uomini tra le occupazioni, dividendo tutti i lavori in circa 70 categorie. Tra le professioni nelle analisi c'erano manager, ingegneri, scienziati naturali, insegnanti K-12, addetti alle vendite al dettaglio, segretarie, polizia, vigili del fuoco e agricoltori.

I ricercatori hanno calcolato l'indice di dissomiglianza per le categorie professionali, un indice in cui 0 significa nessuna segregazione e 1 costituisce segregazione totale.

L'analisi rivela che la segregazione delle occupazioni è diminuita costantemente dal 1970, passando da 0,60 a 0,42. Tuttavia, si è mosso molto più velocemente negli anni '70 e '80 rispetto al 1990: la segregazione è diminuita di 0,12 nel periodo di 20 anni dopo il 1970, ma di molto meno 0,05 nel quarto di secolo dopo il 1990.

Per i campi che richiedono un diploma universitario, la segregazione professionale risulta in parte dal fatto che donne e uomini ottengono diplomi in diversi campi. Per determinare quanto è cambiata la segregazione dei campi, il team ha esaminato i dati nazionali del National Center for Education Statistics che classificano i campi in cui le persone ottengono la laurea in 17 grandi categorie, tra cui biologia, economia, giornalismo, informatica, istruzione, ingegneria, inglese, psicologia, scienze sociali e arti.

I tipi di diplomi di laurea che uomini e donne guadagnano rivelano una segregazione persistente, sebbene in declino. Per i diplomi universitari, l'indice di segregazione è sceso da 0,47 nel 1970 a 0,33 nel 2015, ma il calo non è stato continuo: la segregazione è diminuita fino a raggiungere 0,28 nel 1998 e da allora è risalita leggermente.

Per i dottorati, l'indice è passato da 0,35 nel 1970 a un minimo di 0,18 nel 1987 e da allora non è mai diminuito, anzi è leggermente aumentato. Pertanto, la desegregazione di entrambi i livelli dei diplomi è rimasta ferma per 20 o più anni.

Questa duratura segregazione è importante perché, notano i ricercatori, per un terzo degli americani adulti che hanno una laurea o più, occupazione e guadagni sono fortemente influenzati dal loro campo di studio.

"Il rallentamento di alcuni indicatori e lo stallo su altri suggerisce che ulteriori progressi richiedono sostanziali cambiamenti istituzionali e culturali", ha detto l'Inghilterra.

"Il progresso può richiedere un aumento della partecipazione degli uomini al lavoro domestico e di cura, assistenza all'infanzia finanziata dal governo e l'adozione da parte dei datori di lavoro di politiche che riducono i pregiudizi di genere e aiutano uomini e donne a combinare i lavori con le responsabilità di assistenza familiare".

Fonte: New York University