Benefici a lungo termine dalla formazione musicale
Dopo una revisione di un'ampia gamma di letteratura scientifica, gli scienziati della Northwestern University ritengono che i fatti supportino un legame tra formazione musicale e apprendimento.
Secondo gli esperti, la pratica musicale migliora le abilità tra cui il linguaggio, la parola, la memoria, l'attenzione e persino l'emozione vocale.
La recensione è presentata sulla rivista Nature Reviews Neuroscience e include risultati di laboratori di tutto il mondo che comprendono una varietà di filosofie scientifiche e approcci di ricerca.
L'esplosione della ricerca negli ultimi anni incentrata sugli effetti dell'allenamento musicale sul sistema nervoso, inclusi gli studi nella revisione, hanno forti implicazioni per l'istruzione, ha affermato Nina Kraus, autrice principale del Natura prospettiva e direttore del laboratorio di neuroscienze uditive della Northwestern.
Gli scienziati usano il termine neuroplasticità per descrivere la capacità del cervello di adattarsi e cambiare come risultato della formazione e dell'esperienza nel corso della vita di una persona. Gli studi trattati nella revisione Northwestern offrono un modello di neuroplasticità, ha detto Kraus.
La ricerca suggerisce fortemente che le connessioni neurali stabilite durante l'allenamento musicale preparano anche il cervello ad altri aspetti della comunicazione umana.
Un coinvolgimento attivo con i suoni musicali non solo migliora la neuroplasticità, ha detto, ma consente anche al sistema nervoso di fornire l'impalcatura stabile di schemi significativi così importanti per l'apprendimento.
"Il cervello non è in grado di elaborare tutte le informazioni sensoriali disponibili di secondo in secondo, e quindi deve migliorare selettivamente ciò che è rilevante", ha detto Kraus.
Suonare uno strumento prepara il cervello a scegliere ciò che è rilevante in un processo complesso che può comportare la lettura o il ricordo di una partitura, problemi di tempistica e coordinamento con altri musicisti.
"Il cervello di un musicista migliora selettivamente gli elementi portatori di informazioni nel suono", ha detto Kraus.
"In una bellissima interrelazione tra processi sensoriali e cognitivi, il sistema nervoso crea associazioni tra suoni complessi e ciò che significano."
Le connessioni efficienti tra suono e significato sono importanti non solo per la musica ma per altri aspetti della comunicazione, ha detto.
Il Natura l'articolo esamina la letteratura che mostra, ad esempio, che i musicisti hanno più successo dei non musicisti nell'imparare a incorporare nelle parole schemi sonori per una nuova lingua.
I bambini che sono formati musicalmente mostrano un'attivazione neurale più forte per intonare i cambiamenti nel discorso e hanno un vocabolario e una capacità di lettura migliori rispetto ai bambini che non hanno ricevuto una formazione musicale.
E i musicisti addestrati a sentire i suoni incorporati in una ricca rete di melodie e armonie sono pronti a comprendere il discorso in uno sfondo rumoroso. Esibiscono capacità cognitive e sensoriali potenziate che danno loro un netto vantaggio per l'elaborazione del discorso in ambienti di ascolto difficili rispetto ai non musicisti.
Secondo l'articolo, i bambini con disturbi dell'apprendimento sono particolarmente vulnerabili agli effetti deleteri del rumore di fondo.
"L'allenamento musicale sembra rafforzare gli stessi processi neurali che spesso sono carenti negli individui con dislessia dello sviluppo o che hanno difficoltà a sentire la parola nel rumore."
Attualmente ciò che si sa sui vantaggi della formazione musicale sull'elaborazione sensoriale oltre a quelli coinvolti nell'esecuzione musicale deriva in gran parte dallo studio di coloro che sono abbastanza fortunati da permettersi tale formazione, ha detto Kraus.
La revisione della ricerca, concludono i ricercatori della Northwestern, sostiene la necessità di un serio investimento di risorse nella formazione musicale nelle scuole, accompagnato da rigorosi esami degli effetti di tale istruzione sulle capacità di ascolto, apprendimento, memoria, attenzione e alfabetizzazione.
"L'effetto dell'allenamento musicale suggerisce che, simile all'esercizio fisico e al suo impatto sulla forma fisica del corpo, la musica è una risorsa che tonifica il cervello per la capacità uditiva e quindi richiede alla società di riesaminare il ruolo della musica nel plasmare lo sviluppo individuale", il concludono i ricercatori.
Fonte: Northwestern University
