L'apprendimento delle abilità sociali al college aiuta a prevedere il lavoro e il successo professionale
In particolare, gli psicologi finlandesi hanno scoperto che le abilità sociali e il comportamento degli studenti in situazioni sociali durante i loro studi universitari contribuiscono al loro successo nella transizione al lavoro. Le strategie sociali adottate durante gli studi universitari hanno anche un impatto sull'impegno lavorativo e sull'affrontare l'inizio della carriera con la vita lavorativa.
Lo studio ha esaminato la relazione tra le strategie sociali che gli studenti mostrano all'università e quanto bene affrontano le sfide legate al lavoro. È stato realizzato con il finanziamento dell'Accademia di Finlandia.
"Maggiore è il livello iniziale di ottimismo sociale e maggiore è l'aumento durante gli studi universitari, maggiore è il livello di impegno lavorativo all'inizio della carriera, dedizione e impegno correlato alla carriera", ha affermato la dott.ssa Katariina Salmela-Aro, la ricercatrice principale del progetto.
L'impegno lavorativo è definito come uno stato mentale positivo e motivante correlato al lavoro caratterizzato da vigore, entusiasmo e dedizione.
I risultati del progetto di ricerca suggeriscono anche che il ritiro sociale e l'evitamento durante gli studi universitari sono indicativi di un atteggiamento distante nei confronti del lavoro e di una maggiore probabilità di esaurimento e burnout dopo il passaggio alla vita lavorativa.
Lo studio longitudinale è durato 18 anni e ha coinvolto un campione di 292 studenti dell'Università di Helsinki, indagando sulle strategie sociali che i giovani adulti adottano e su come effettuano il passaggio all'età adulta. Lo studio fa parte dell'Helsinki Longitudinal Student Study (HELS) in corso.
Poche ricerche sono state condotte sul ruolo delle strategie sociali adottate durante gli studi universitari per far fronte al lavoro e al burnout lavorativo.
“I nostri risultati indicano che l'ottimismo sociale durante gli studi universitari si traduce in un alto livello di impegno lavorativo fino a 10-15 anni dopo la transizione dallo studio al lavoro. D'altra parte, il pessimismo e l'evitamento sociale sembrano aumentare la probabilità di esaurimento e esaurimento del lavoro durante i 10-15 anni successivi agli studi ", ha affermato Salmela-Aro.
Secondo Salmela-Aro, i modi in cui le persone affrontano le situazioni sociali possono avere implicazioni di vasta portata per il successo della vita futura.
"Buone capacità interpersonali, un approccio sociale attivo e un senso di comunità e coinvolgimento possono fornire agli studenti le risorse personali necessarie per effettuare la transizione verso il lavoro quotidiano e il mondo competitivo della carriera", ha affermato.
I risultati dello studio suggeriscono che si dovrebbe prestare maggiore attenzione all'impegno della comunità degli studenti e allo sviluppo della loro competenza sociale, poiché questi sono fattori che facilitano notevolmente una transizione dallo studio al lavoro di successo.
Fonte: Accademia di Finlandia
