Quanto bene fai il multitasking tra la TV e il computer?

Molti di noi lo fanno e pensano che non faccia male a nulla: facciamo multitasking tra guardare la televisione e lavorare al computer, che si tratti di navigare sul Web, pubblicare un aggiornamento su Facebook o Twitter o caricare le nostre ultime foto su Flickr. Facciamo multitasking al computer, con la TV accesa in sottofondo, e crediamo di "guardare" la TV.

Ma lo siamo davvero? Quanto multitasking stiamo realmente facendo e quanto pensiamo di fare? Con che frequenza passiamo da un'attività all'altra nel corso di 30 minuti? Prova subito a indovinare. Sposti la tua attenzione 20 volte mentre guardi un programma televisivo? 40 volte?

Continua così.

I ricercatori hanno scoperto che la quantità media di cambio di attenzione svolto nel loro studio era 120 volte in un periodo di 27,5 minuti. Ciò significa in media più di 4 volte al minuto. Questo è 4 volte al minuto che il tuo cervello cerca di cambiare marcia e dare un senso a una nuova serie di stimoli visivi (e uditivi).

Cos'altro hanno scoperto i ricercatori?

I ricercatori Brasel & Gips (2011) hanno condotto il loro studio multi-tasking su 42 studenti di una grande università della East Coast (poiché entrambi i ricercatori sono affiliati al Boston College, diciamo semplicemente "Boston College"). Questi studenti avevano un'età media un po 'più vecchia del solito studio universitario, con un'età media di quasi 34 anni. Questo è positivo, perché significa che questi dati multitasking potrebbero effettivamente essere rilevanti anche per gli anziani. (Tuttavia, data la piccola dimensione del campione e la natura limitata della popolazione studiata, naturalmente questi risultati dovrebbero essere presi con le pinze fino a quando non saranno replicati da altri ricercatori.)

Ai soggetti è stato detto di usare il computer e la televisione (uno schermo piatto bello montato 5 piedi dietro il computer e facilmente visibile) in un laboratorio come preferivano; entrambi erano già accesi e pronti a partire quando i partecipanti sono entrati. Sono stati anche informati che stavano per essere registrati ei partecipanti hanno completato i questionari pre e post-sondaggio.

Quei dati, insieme al video, sono stati analizzati. Il video è stato analizzato per individuare dove e per quanto tempo il partecipante stava guardando: al computer, alla TV o da qualche altra parte.

Cosa hanno trovato?

In primo luogo, non sorprende nessuno che l'abbia fatto, tendiamo a passare più tempo a guardare il computer che la TV. Quando i due competono per la nostra attenzione, trascorriamo periodi più lunghi con il computer:

Rispetto alla televisione, l'attenzione del computer ha avuto anche una porzione maggiore di sguardi estesi: il 7,4% degli sguardi al computer è durato più di 60 secondi, mentre solo il 2,9% degli sguardi televisivi ha infranto la barriera di 1 minuto.

I soggetti hanno anche sottostimato in modo significativo quanto hanno fatto il passaggio tra i due media. Sebbene abbiano effettuato una media di 120 interruzioni nel periodo di studio di 27,5 minuti, la maggior parte delle persone pensava di aver spostato l'attenzione solo 17 volte, una differenza significativa. Le persone non pensano di essere distratte come in realtà quando sono multi-tasking, forse sottovalutano - in modo significativo - il potenziale impatto che il loro comportamento ha sulle loro capacità di attenzione dedicate al computer.

Poiché i ricercatori hanno fatto di tutto per reclutare adulti più giovani e anziani in questo studio, hanno anche potuto confrontare se gli adulti più giovani differivano in modo significativo dalle loro controparti più anziane. Lo hanno fatto reclutando entrambi gli studenti (che tendevano ad essere più giovani), così come il personale (che tendeva ad essere più anziani) dal campus del college:

Gli studenti hanno riferito di apprezzare il multitasking in generale più del personale e hanno anche riferito di sentirsi più efficaci nel multitasking in generale. [...]

I risultati del sondaggio hanno indicato che gli studenti stimano che il 46,28% dei loro media sia consumato simultaneamente con una seconda fonte multimediale, mentre il personale stima che solo il 22,73% dei loro media sia consumato simultaneamente.

Gli studenti hanno cambiato molto più spesso del personale tra i media e hanno avuto sguardi complessivamente più brevi rispetto al personale, con una durata mediana dello sguardo di 2,3 secondi contro 3,1 secondi per il personale.

Questo studio suggerisce il passaggio generazionale che sta avvenendo e che i ricercatori stanno iniziando a documentare in studi come questo. Gli adulti più giovani sono abituati a consumare i media simultaneamente, da più fonti, e si divertono a farlo. Gli anziani (vale a dire gli adulti di mezza età e gli anziani) fanno meno di questo e tendono a goderselo di meno. Almeno secondo questo singolo studio.

Infine, i ricercatori concludono:

La brevità della durata dello sguardo sia sul contenuto del computer che su quello televisivo in questo ambiente multitasking suggerisce una frattura dell'attenzione con rapidi spostamenti e riorientamento dell'attenzione; entrambi i media sembrano avere una capacità limitata di "agganciare" un partecipante a lunghi periodi di attenzione. L'attenzione televisiva è composta soprattutto da sguardi molto rapidi nel complesso, a sostegno della tesi secondo cui gran parte della visione televisiva è automatica e richiede poco sforzo cognitivo o attenzione. [...]

[Gli individui] tendono a sopravvalutare la loro capacità di multitasking e […] i multitasker pesanti sono più inclini alla distrazione. I partecipanti hanno poca capacità di richiamare la loro attenzione visiva momento per momento in ambienti multimediali, e in effetti gran parte della loro attenzione visiva è limitata a brevi sguardi di monitoraggio e orientamento che implicano un coinvolgimento consapevole o un'elaborazione profonda.

Anche se sembra che facciamo un sacco di multitasking tra due o più tipi di media, non è chiaro che ci stiamo sempre concedendo la quantità di tempo necessaria per mantenere il nostro sguardo - e attenzione - focalizzato su un compito per farlo bene.

Questo studio aumenta la nostra comprensione del multi-tasking mostrando quanto siamo imprecisi nel prevedere quanto multi-tasking stiamo effettivamente facendo e quanto poco tempo dedichiamo a entrambi i media quando siamo in una stanza con due diverse fonti multimediali.

Riferimento

S. Adam Brasel, James Gips. (2011). Comportamento multitasking dei media: uso simultaneo di televisione e computer. Cyberpsicologia, comportamento e social network. doi: 10.1089 / cyber.2010.0350.

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