Il desiderio dei nostri figli di rimanere piccoli, i nostri sforzi li costringono a crescere velocemente

Hai un bambino che ha paura di crescere e vuole restare piccolo il più a lungo possibile? Si lamenta che gli altri lo chiamino "Big Boy" o "Big Girl"? Tuo figlio ti parla della vita che si muove troppo velocemente e non ha abbastanza tempo per giocare ed essere solo un bambino? Ho ricevuto questo tipo di feedback da genitori e bambini piccoli e voglio dirti che queste sono preoccupazioni e sentimenti reali al giorno d'oggi.

Nella nostra vita frenetica e in rapido movimento la situazione frequente è che a noi, come genitori, manca un'ora per respirare e trascorrere del tempo di qualità con i nostri figli, solo essere con loro, osservali nel loro ambiente naturale, guardali giocare, esplorare il mondo che li circonda, vantarsi delle loro realizzazioni per più di 5 minuti e essere dei veri ragazzini intorno a noi.

Nel sistema scolastico di oggi i nostri figli sono costretti a crescere e maturare in modo estremamente veloce. La loro personalità rimane ancora così infantile, non pronta ad affrontare il mondo del grande sistema scolastico, abbandonare il loro gioco naturale e l'ambiente incurante e saltare sul treno della vita in rapido movimento con noi adulti. Oggi i nostri figli iniziano la scuola quando hanno 4 anni. Voglio solo ripetere - 4 anni! Ho iniziato la scuola quando avevo quasi 8 anni.

Di quanta responsabilità ha davvero bisogno un bambino a 4 anni? A questa età il mondo del bambino ruota intorno al gioco, inventando nuovi giochi, immergendosi in un mondo immaginario, creando amici immaginari, dando un senso ed elaborando il lavoro della vita nel suo ambiente e condividendo queste informazioni con i suoi genitori e amici. Un bambino ha davvero bisogno di abbandonare tutto questo per 5-8 ore al giorno e di ritrovarsi in un'aula strutturata e impegnativa dove i suoi giocattoli vengono riposti, è richiesta un'attenzione totale verso l'insegnante e il bambino passa da un'attività strutturata all'altra?

Sono pienamente d'accordo con il fatto che l'apprendimento è un processo vitale, che dura tutta la vita e che dovrebbe essere reso eccitante, fantasioso, curioso e suscitante curiosità. Non sono d'accordo con la quantità minima di giocattoli e giochi che entrano in questo ciclo di apprendimento. Spesso sentiamo i nostri figli lamentarsi e piangere che non ci sono più giocattoli perché ora sono nella scuola dei Big Kids. La conclusione che ne deriva è che molti ragazzi di oggi non sono più infatuati di invecchiare, la frase “Sei già una ragazza così grande” non suona più come un complimento ma piuttosto come una dolorosa realtà. Questa realtà si crea perché i nostri figli sanno che invecchiare significa acquisire maggiori responsabilità, duro lavoro, assenza di gioco e hanno bisogno di dire addio a quella sensazione insopportabilmente leggera di disattenzione.

Voglio sottolineare che la consapevolezza delle responsabilità e del duro lavoro nella vita è molto importante per crescere i nostri figli in generale, ma sento fortemente che i nostri bambini di 4, 5 e anche 6 anni non devono preoccuparsi della realtà pressante e travolgente della vita adulta. La vita scorre troppo velocemente e in questa danza scopriamo quanto possano essere difficili i giorni di un adulto. Perché sottoporre i nostri bambini a questa realtà così presto?

Lascia che siano spensierati, giocosi e naturalmente intuitivi ancora per un po '. Possiamo permetterci di risparmiare tutti i dettagli noiosi di come funziona la vita finché i nostri figli non saranno pronti per questo psicologicamente ed emotivamente. Sacrifichiamo la struttura in questa giovane e tenera età alla ricerca della creatività e dello sviluppo emotivo. Ringrazeremo noi stessi in futuro perché i nostri figli saranno più curiosi, fantasiosi, giocherelloni, pieni di risorse, maturi, soddisfatti, non depressi o ansiosi ed emotivamente capaci di affrontare questo mondo reale e riuscirci!

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