Gli adolescenti scrivono molto, gli adulti si preoccupano
Con ogni sviluppo tecnologico significativo all'interno della società, possiamo tornare indietro alla storia e trovare articoli di giornali e riviste sugli "effetti dannosi" della tecnologia, guidati da accademici e ricercatori. Ad esempio, è stato molto inquietante per molti nella società nel momento in cui la radio è entrata nella famiglia americana e improvvisamente ha cambiato la natura delle comunicazioni di molte famiglie. Invece di leggere o giocare, studiare o andare a letto, ora tutta la famiglia si è riunita intorno alla radio e si è sintonizzata sull'intrattenimento serale. "Shhh ... Sto cercando di ascoltare!" Ecco la conversazione familiare.
La televisione di certo non ha aiutato le cose negli anni '50 e '60, e l'avvento del videogioco negli anni '70 e '80 si è solo aggiunto alle distrazioni dei bambini e degli adolescenti lontano dal nucleo familiare. I bambini che sono cresciuti in questi tempi non sono andati così male come pensavano alcuni professionisti. (Diamine, anche io sono riuscito a finire bene, nonostante ore e ore di videogiochi giocati ogni giorno negli anni '80.) I genitori non riuscivano nemmeno a capire perché i loro figli passassero così tanto tempo su quel dannato telefono, parlando con i loro amici che semplicemente visto a scuola.
Gli SMS sono la conversazione telefonica della prossima generazione
“Gli adolescenti usano gli SMS come le generazioni precedenti usavano il telefono; potevano verificare con i loro amici se avevano percepito le situazioni sociali e le loro implicazioni nello stesso modo ", osserva Lawrence Kutner, Ph.D., co-direttore del Center for Mental Health and Media del Massachusetts General Hospital e della Harvard Medical School .
“[Questa è una componente fondamentale] per i messaggi di testo e altri social media elettronici: combinano l'intimità con un certo grado di segretezza o anonimato.
"Se sono una ragazza di 14 anni e mando un messaggio di testo a una compagna di classe, il destinatario probabilmente non è in grado di dire se sto arrossendo o mi sento a disagio", dice Kutner. "In questo modo, posso sollevare questioni che potrei non sentirmi abbastanza sicuro da sollevare in una conversazione faccia a faccia."
Ora abbiamo Internet, la "dipendenza da Internet" e, naturalmente, la costante interruzione degli aggiornamenti di stato di Twitter e Facebook e gli SMS con il cellulare. Ma poiché ci sono pochissimi dati scientifici sugli effettivi effetti negativi di queste nuove tecnologie, tutto ciò che ci resta sono le stesse opinioni di esperti a cui la società si è sempre rivolta quando temendo qualcosa di nuovo vedono i loro figli fare e non capiscono del tutto.
Puoi scrivere messaggi ed essere comunque indipendente?
La professoressa del MIT Sherry Turkle, un noto esperto nell'area del comportamento online che ha studiato i suoi effetti quasi da quando c'è stato un "online" di cui parlare, ha commentato nel recente New York Times articolo su queste preoccupazioni:
"Tra i compiti dell'adolescenza c'è quello di separarsi dai tuoi genitori e trovare la pace e la tranquillità per diventare la persona che decidi di voler essere", ha detto. "L'invio di messaggi di testo colpisce direttamente entrambi questi lavori."
Gli psicologi si aspettano di vedere gli adolescenti liberarsi dai loro genitori mentre diventano adulti autonomi, ha proseguito il professor Turkle, "ma se la tecnologia rende molto, molto facile qualcosa come restare in contatto, è più difficile da fare; ora ci sono adolescenti che mandano messaggi alle loro madri 15 volte al giorno, chiedendo cose come, "Devo prendere le scarpe rosse o le scarpe blu?" "
Devo meravigliarmi di questa osservazione. Gli adolescenti mandano davvero così tanto messaggi alle loro mamme? O è più probabile che inviino messaggi di testo e facciano la maggior parte delle loro interazioni con i loro coetanei? Penso che sarebbe il secondo, dal momento che la maggior parte degli adolescenti vuole avere la minor interazione possibile con i propri genitori. Forse inviare messaggi di testo sta fornendo agli adolescenti con i loro genitori una preziosa via di comunicazione che altrimenti non avrebbero.
Gli adolescenti spesso si liberano dai loro genitori e la comunicazione con detti genitori cala precipitosamente mentre si spostano dalla prima adolescenza alla metà e alla fine dell'adolescenza. Mentre alcuni adolescenti, ovviamente, mantengono un buon rapporto con i loro genitori durante questo periodo, molti non lo fanno. La comunicazione praticamente cessa, i genitori sono perplessi su ciò che i loro ragazzi stanno realmente facendo e la comunicazione - quando si verifica - viene spesso eseguita a brevi intervalli.
Il texting, d'altra parte, ha il potenziale reale di riaprire il canale di comunicazione tra genitori e adolescenti. Anche durante questo periodo in cui si impara a diventare sempre più indipendenti, è una cosa così brutta che gli adolescenti ora abbiano la capacità e un modo per tenersi meglio in contatto con i loro genitori?
Messaggi di testo e concentrazione
Per quanto riguarda la pace e la tranquillità, ha detto, “se qualcosa accanto a te vibra ogni paio di minuti, è molto difficile essere in quello stato mentale.
"Se sei sommerso da una comunicazione costante, la pressione per rispondere immediatamente è piuttosto alta", ha aggiunto. "Quindi, se sei nel bel mezzo di un pensiero, dimenticalo."
Tuttavia, questo non è un problema particolarmente nuovo e si verifica praticamente con tutte le comunicazioni mediate dalla tecnologia nell'era di Internet. Dalle e-mail a Twitter, dagli aggiornamenti di stato di Facebook alle chat di messaggistica istantanea, ovunque tu vada online è più un'interruzione che rafforzare una persona a impegnarsi in una riflessione profonda su un singolo argomento. Nessuno di questi è particolarmente nuovo: le e-mail (e la loro continua interruzione) sono state con l'America tradizionale ormai da oltre 15 anni.
Semmai, suggerirei che gli adolescenti sono in realtà molto migliori gestori di tali interruzioni rispetto alla maggior parte degli adulti, perché stanno crescendo con la tecnologia come una seconda natura. I miei genitori non hanno mai capito i videogiochi ei loro genitori non hanno mai veramente "capito" il punto del telefono. Non c'è da meravigliarsi che molti adulti, quindi, non capiscano come si possa essere produttivi in un ambiente dove non c'è altro che distrazioni costanti?
La chiave è che adolescenti e giovani adulti non vedono queste cose come "distrazioni" come fanno altri. Invece, li vedono come potenziali opportunità sociali per ulteriori scambi e arricchimenti. A volte si risolvono e offrono ricompense sociali. A volte non lo fanno. La chiave è che se la vedi come una possibile opportunità, non semplicemente come una distrazione, l'equazione ricompensa / costo potrebbe cambiare a favore dell'ascolto della "distrazione".
Gli SMS fanno parte della vita sociale degli adolescenti
"È la loro vita sociale", osserva il dottor Larry Rosen, professore presso la California State University, Dominguez Hills.
“Crescendo, abbiamo parlato al telefono e abbiamo svolto un unico compito. Gli adolescenti di oggi, però, odiano l'uniformità, quindi inviano messaggi di testo, messaggistica istantanea, aggiornamenti di Facebook, ecc., Tutti modi per comunicare, che è la parola d'ordine per la loro generazione.
"Perché siamo sorpresi che quando forniamo ai nostri pre-adolescenti i telefoni cellulari in modo che possano tenersi in contatto con noi, scoprono che tutti i loro amici stanno scrivendo, quindi lo fanno anche loro?"
Niente di tutto questo significa che adolescenti e giovani adulti non sanno come concentrarsi. Imparano quell'abilità proprio come con qualsiasi altra abilità educativa che li aiuti a progredire a scuola e all'università. Ma credo che stiano anche apprendendo competenze aggiuntive che molti di noi non comprendono ancora: come gestire enormi quantità di informazioni e interruzioni nel loro flusso di lavoro senza che ciò influisca sulle prestazioni complessive. Che non c'è motivo per essere mai disconnesso.
Un altro recente New York Times l'articolo aggiunge questa intuizione:
Per quanto riguarda gli adolescenti e i messaggi di testo, dice Danah Boyd, ricercatrice di Microsoft che studia il modo in cui i giovani usano la tecnologia, fanno solo quello che hanno sempre fatto: uscire con i loro amici.
Il cellulare permette di portare la tua cerchia sociale a tavola. "Non devi davvero disconnetterti", ha detto.
Forse può essere utile fare un passo indietro e riflettere perché gli adolescenti sono impegnati in questo tipo di comportamenti nella misura in cui lo sono. Non è solo perché "lo fanno tutti". È perché li offre qualcosa di valore e di valore. Scontare il comportamento come improduttivo o potenzialmente non benefico (o addirittura "dannoso") - prima ancora che i dati siano presenti - significa scartare la capacità della mente di crescere e cambiare con la tecnologia in continua evoluzione dei tempi.
Va bene osservare queste tendenze e fare supposizioni su cosa significano. Ma finché non avremo alcuni dati di ricerca effettivi, non ho intenzione di saltare la pistola e affermare che tutti gli adolescenti che scrivono messaggi sono in qualche modo "dannosi" o non servono a uno scopo prezioso e di sviluppo. Perché sospetto molto che sia così.
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