6 consigli per convivere con un disturbo dello spettro autistico al college

Mentre il mese della consapevolezza dell'autismo continua, aprile è un momento di transizione per molti anziani delle scuole superiori, mentre imparano in quali college e università sono entrati. Quindi sembra il momento ideale per parlare di autismo e college, e alcuni suggerimenti per aiutare con la transizione.

L'estratto di seguito è tratto dal libro Living Well on the Spectrum dell'autore Valerie L. Gaus, Ph.D. Il libro è un libro di auto-aiuto che aiuta una persona con un disturbo dello spettro autistico a identificare gli obiettivi di vita e i passaggi necessari per raggiungerli.

Aprile è il mese in cui la maggior parte degli anziani delle scuole superiori riceve le lettere di ammissione al college e inizia a pianificare la fase successiva della propria vita. Il passaggio dalla scuola superiore all'università può essere molto difficile per le persone nello spettro. Troppo spesso vengo indirizzato a un giovane che sta subendo le conseguenze di quello che sono arrivato a chiamare il "crash and burn della matricola" - una crisi accademica, sociale o emotiva che si verifica durante le vacanze invernali del primo semestre dello studente a Università.

Se stai ancora valutando la scuola o sei il genitore di un bambino nello spettro che frequenta le scuole medie o superiori, prendi in considerazione i seguenti suggerimenti sulla transizione per te o per qualsiasi studente che stai sostenendo:

  • Diventa un sostenitore di te stesso. Ciò significa che devi imparare come articolare le tue esigenze agli altri. Se sei abituato a che i tuoi genitori parlino per te riguardo ai bisogni educativi, presumi che non possano più farlo quando sei al college (anche se continuano a fornirti supporto emotivo e finanziario).
  • Se al liceo avevi un Programma di istruzione individualizzato (IEP), assicurati di sapere cosa diceva, quale fosse la tua diagnosi (classificazione) e quali adattamenti sono stati scritti in esso (ad esempio, tempo di prova esteso, uno scriba per cui prendere appunti tu). Non fare più affidamento sui tuoi genitori per comunicare questi problemi a tuo nome.
  • Non dare per scontato che devi andare al college, anche se sei molto brillante e hai ottenuto buoni voti al liceo. Potrebbero esserci scuole tecniche o commerciali che offrono programmi che saranno di maggiore interesse per te.
  • Quando scegli i college, assicurati di programmare le visite ai campus e di includere sempre un appuntamento con l'ufficio che gestisce i servizi per gli studenti con disabilità. Questi centri variano nel nome e nell'estensione dei supporti. Anche se non pensi di averne bisogno, è importante sapere cosa sarebbe a tua disposizione se dovessi incontrare problemi imprevisti. Porta con te una copia del tuo PEI se ne avevi uno al liceo.
  • Se sei già a scuola, mettiti in contatto con l'ufficio dei servizi per la disabilità degli studenti nel tuo campus. Ancora una volta, potresti non pensare di averne bisogno, ma avere il nome e il numero di telefono di una persona che hai già incontrato può essere una vera ancora di salvezza se incontri dei problemi durante un semestre.
  • Scopri dove si trova il centro di salute mentale del campus. Come misura proattiva, assicurati di apprendere qual è il protocollo per fissare un appuntamento in modo da averlo a portata di mano se necessario. È molto più facile scoprire queste cose quando non sei turbato, motivo per cui la ricerca proattiva può essere così utile; avrai le informazioni a portata di mano da utilizzare se ti arrabbi per alcuni problemi legati all'università.

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