Tasso più elevato di problemi di apprendimento nei bambini ipertesi
I bambini con ipertensione hanno quattro volte più probabilità di avere problemi di apprendimento rispetto al bambino medio, secondo un nuovo studio dell'Università di Rochester Medical Center (URMC).
"Questo studio ha anche scoperto che i bambini con ipertensione hanno maggiori probabilità di avere ADHD (disturbo da deficit di attenzione e iperattività)", ha detto Heather R. Adams, Ph.D., assistente professore di neurologia e pediatria all'URMC e autore dello studio.
“Sebbene retrospettivo, questo lavoro si aggiunge alla crescente evidenza di un'associazione tra ipertensione e funzione cognitiva. Con il 4% dei bambini che ora si stima soffrano di ipertensione, la necessità di comprendere questa potenziale connessione è incredibilmente importante ".
Lo studio ha incluso 201 bambini di età compresa tra 10 e 18 anni che erano stati indirizzati a una clinica per ipertensione pediatrica presso il Golisano Children’s Hospital di URMC. Di questi, 101 avevano l'ipertensione effettiva, o ipertensione arteriosa sostenuta, determinata dal monitoraggio ambulatoriale 24 ore su 24 o era stata monitorata da un'infermiera scolastica oa casa.
Tra tutti i partecipanti allo studio, il 18% aveva problemi di apprendimento, che è di gran lunga superiore al tasso del 5% della popolazione generale. Tuttavia, i bambini con ipertensione erano il fattore significativo per tirare numeri così alti, poiché il 28% di questi aveva una difficoltà di apprendimento; il resto dei partecipanti senza ipertensione è arrivato a circa il nove percento. Le difficoltà di apprendimento dei bambini e le diagnosi di ADHD sono state segnalate dai genitori.
Questa ricerca faceva parte di una serie di studi sull'ipertensione condotti dal nefrologo pediatrico Marc Lande, M.D., ma è stata la prima a includere bambini con ADHD, perché i farmaci per l'ADHD possono aumentare la pressione sanguigna.
In questo caso, tuttavia, sono stati inclusi bambini con ADHD perché, anche se i farmaci causano parte dell'ipertensione, c'è anche la possibilità che il tasso più elevato di sintomi di ADHD nei bambini con pressione alta sia un riflesso di problemi neurocognitivi causati dall'ipertensione. .
Tra i partecipanti allo studio, il 20% dei bambini con ipertensione aveva l'ADHD, ma solo il 7% di quelli senza ipertensione aveva l'ADHD. Inoltre, quando l'ADHD è stato escluso dalle analisi, c'era ancora un tasso più elevato di problemi cognitivi nei bambini con ipertensione, rispetto a quelli senza.
"Con ogni studio, ci stiamo avvicinando alla comprensione della relazione tra ipertensione e funzione cognitiva nei bambini", ha detto Lande.
“E questo studio sottolinea la necessità per noi di continuare a tirare fuori il potenziale rischio che i bambini con ipertensione hanno per difficoltà di apprendimento in un momento in cui l'apprendimento è così importante. Potrebbe essere troppo presto per collegare definitivamente ipertensione e difficoltà di apprendimento, ma non è troppo presto per noi, in quanto medici, garantire che i nostri pazienti pediatrici con ipertensione vengano sottoposti a uno screening adeguato per problemi cognitivi ".
Questo studio è pubblicato sulla rivista Pediatria ed è stato finanziato da una sovvenzione del National Institutes of Health.
Fonte: University of Rochester Medical Center
