Le emozioni possono giocare un ruolo nella creatività

I ricercatori hanno trovato prove cliniche che le nostre emozioni e creatività sono collegate.

In un nuovo studio, i ricercatori hanno scoperto che il funzionamento dei circuiti neurali associati alla creatività viene significativamente alterato quando gli artisti tentano attivamente di esprimere emozioni.

I risultati sono stati il ​​risultato di un nuovo studio di scansione del cervello su pianisti jazz.

Gli esperti spiegano che negli ultimi dieci anni, una raccolta di studi di neuroimaging ha iniziato a identificare i componenti di un circuito neurale che opera in vari domini della creatività.

La nuova ricerca, tuttavia, suggerisce che la creatività non può essere pienamente spiegata in termini di attivazione o disattivazione di una rete fissa di regioni cerebrali.

Piuttosto, hanno detto i ricercatori, quando gli atti creativi coinvolgono le aree cerebrali coinvolte nell'espressione emotiva, l'attività in queste regioni influenza fortemente quali parti della rete di creatività del cervello vengono attivate e in che misura.

"La linea di fondo è che l'emozione conta", ha detto l'autore senior Charles Limb, M.D. "Non può essere solo una situazione binaria in cui il tuo cervello è in un modo quando sei creativo e in un altro modo quando non lo sei. Invece, ci sono gradi maggiori e minori di stati creativi e versioni differenti. E l'emozione gioca un ruolo cruciale in queste differenze. "

La nuova ricerca appare sulla rivista Rapporti scientifici.

Nella sua pratica chirurgica, Limb, ora Professore di Otorinolaringoiatria presso l'Università della California, San Fancisco e un abile sassofonista jazz, inserisce impianti cocleari per ripristinare l'udito. Ricerche precedenti di Limb e altri hanno utilizzato la risonanza magnetica funzionale (fMRI) per studiare l'improvvisazione musicale, il rap freestyle e la resa delle caricature.

Le caricature sono atti creativi che si svolgono in tempo reale e sono quindi più suscettibili di studi di laboratorio che disattivano una regione del cervello nota come corteccia prefrontale dorsolaterale (DLPFC), che è coinvolta nella pianificazione e nel monitoraggio del comportamento. Questa disattivazione DLPFC è stata considerata come una firma neurale dello "stato di flusso" in cui gli artisti possono entrare per liberare impulsi creativi.

Ma nel nuovo studio, condotto dalla prima autrice Malinda McPherson, i ricercatori hanno scoperto che la disattivazione del DLPFC era significativamente maggiore quando i musicisti jazz, che suonavano una piccola tastiera mentre erano nello scanner fMRI, improvvisavano melodie intese a trasmettere l'emozione espressa in modo "positivo ”Immagine (una fotografia di una donna sorridente) rispetto a quando miravano a catturare le emozioni in un'immagine“ negativa ”(una fotografia della stessa donna in uno stato di lieve angoscia).

D'altra parte, le improvvisazioni mirate a esprimere l'emozione nell'immagine negativa sono state associate a una maggiore attivazione delle regioni di ricompensa del cervello, che rinforzano comportamenti che portano a risultati piacevoli e una maggiore connettività di queste regioni al DLPFC.

"C'è più disattivazione del DLPFC durante le improvvisazioni felici, forse indicando che le persone stanno entrando più in un 'groove' o 'zona', ma durante le improvvisazioni tristi c'è più reclutamento di aree del cervello legate alla ricompensa", ha detto McPherson, un studente laureato violista classico presso il programma Harvard-MIT in Speech and Hearing Bioscience and Technology.

"Questo indica che potrebbero esserci meccanismi diversi per cui è piacevole creare musica allegra e triste."

Poiché le immagini stesse potrebbero indurre una risposta emotiva nei musicisti, oltre alle scansioni cerebrali effettuate mentre i musicisti improvvisavano, ogni sessione di scansione includeva anche un periodo di tempo in cui i musicisti vedevano passivamente le immagini. Per ogni musicista, tutti i dati sull'attività cerebrale generati durante questi periodi di visione passiva, comprese le risposte emotive, sono stati sottratti da quelli suscitati durante le loro esibizioni musicali.

Ciò ha permesso ai ricercatori di determinare quali componenti dell'attività cerebrale nelle regioni emotive erano fortemente associate alla creazione delle improvvisazioni.

Inoltre, ha detto Limb, il team di ricerca ha evitato di influenzare le performance dei musicisti con parole come "triste" o "felice" quando istruiva i musicisti prima degli esperimenti.

"L'idea che possiamo studiare la creatività complessa in artisti e musicisti da una prospettiva neuroscientifica è audace, ma è quella con cui siamo sempre più a nostro agio", ha detto Limb.

"Non che risponderemo a tutte le domande, ma che abbiamo il diritto di porle e di progettare esperimenti che cercano di far luce su questo affascinante processo umano."

Fonte: University of California, San Fancisco / EurekAlert