Scuola per adolescenti, i problemi familiari tendono a estendersi per 2 giorni

Un nuovo studio rileva che gli adolescenti possono affrontare problemi psicologici e di umore negativo per due giorni dopo un incidente problematico a casa oa scuola. I ricercatori hanno scoperto che i conflitti familiari ei problemi a scuola tendono a verificarsi insieme nello stesso giorno.

Inoltre, le conseguenze dell'evento a volte si riversano in entrambe le direzioni fino al giorno successivo, con conflitti familiari che aumentano la probabilità di problemi a scuola e viceversa.

I ricercatori della University of Southern California hanno pubblicato i loro risultati sulla rivista Sviluppo del bambino.

I tipi di problemi che si verificano da casa e dalla scuola includono discussioni tra adolescenti e genitori, scarso rendimento di un quiz o test, interruzione della lezione, difficoltà a comprendere i compiti e non finire i compiti.

"I processi di spillover sono stati riconosciuti ma non sono ben compresi", secondo Adela C. Timmons, studentessa di dottorato, e la dottoressa Gayla Margolin, professoressa di psicologia.

"L'evidenza di ricadute per un massimo di due giorni suggerisce che alcuni adolescenti vengono coinvolti in un ciclo riverberante di eventi negativi".

Lo studio ha anche scoperto che l'umore negativo degli adolescenti potrebbe essere un modo in cui i problemi vengono trasmessi attraverso le aree (ad esempio, il fallimento di un test potrebbe portare a irritabilità, che a sua volta potrebbe portare a conflitti con i genitori).

Inoltre, i sintomi di salute mentale possono mettere gli adolescenti a rischio di una maggiore ricaduta. Gli adolescenti con più sintomi di ansia e depressione hanno mostrato associazioni più forti tra conflitto con i genitori e umore negativo lo stesso giorno.

I ricercatori hanno progettato uno studio per catturare la variabilità quotidiana nelle esperienze degli adolescenti di conflitti familiari e problemi scolastici.

Gli obiettivi dello studio sono stati raggiunti chiedendo a più di cento ragazzi di età compresa tra 13 e 17 anni e alle loro madri e padri di completare le domande alla fine di ogni giornata per 14 giorni. Le famiglie rappresentavano una serie di razze ed etnie e una serie di redditi.

Tutti e tre i membri della famiglia hanno riferito di conflitti familiari durante la giornata che stava finendo, e gli adolescenti hanno anche riferito del loro umore e delle loro esperienze scolastiche nello stesso giorno. Gli adolescenti hanno anche compilato questionari una tantum sui sintomi associati a depressione, ansia e problemi di esternalizzazione.

I ricercatori ritengono che i risultati dello studio aiuteranno i professionisti a sviluppare interventi per aiutare gli adolescenti a gestire meglio i loro stati d'animo negativi.

Una migliore comprensione della ricaduta emotiva che può verificarsi dopo un conflitto o un problema potrebbe migliorare le relazioni degli adolescenti con la famiglia e il modo in cui si comportano a livello accademico.

Fonte: Society for Research in Child Development