Supportare i bambini attraverso i cambiamenti accademici può aumentare il benessere e l'autostima

Quando i genitori sostengono l'indipendenza dei loro figli attraverso le transizioni educative, tendono a sviluppare un maggiore benessere e autostima e hanno un rischio ridotto di depressione, secondo un nuovo studio dei ricercatori dell'Accademia di Finlandia.

Questi risultati si applicano a tutte le principali transizioni accademiche di uno studente: dalla scuola primaria alla scuola media, dalla scuola media alla scuola superiore e dalla scuola superiore all'università. Gli effetti positivi aumentavano con l'età del bambino.

I genitori possono aiutare a incoraggiare l'autonomia dei loro figli dando loro maggiori scelte sui loro obiettivi educativi, fornendo molta flessibilità all'interno di un ambiente strutturato e creando il loro ambiente per il successo, come incoraggiando i bambini a mantenere il loro spazio per i compiti pulito, attrezzato e organizzato.

I ricercatori sottolineano che il supporto all'autonomia fornito da mamme e papà ha prevenuto la depressione durante tutte e tre le transizioni e ha aumentato l'autostima dei giovani nelle ultime due transizioni.

Una scoperta importante è che gli effetti positivi del supporto dell'autonomia tendono ad aumentare man mano che il bambino cresce. "In passato, si pensava che i genitori svolgessero un ruolo importante solo durante l'infanzia, ma questa ricerca dimostra la loro importanza durante l'adolescenza e anche la giovane età adulta", ha affermato la professoressa Katariina Salmela-Aro.

Per molto tempo l'importanza dell'autoregolamentazione è stata enfatizzata solo in relazione al benessere generale e al successo nella vita. Tuttavia, le nuove scoperte suggeriscono che genitori e figli continuano ad avere un effetto forte, interattivo e regolatore sul benessere reciproco.

Ad esempio, la genitorialità influisce sul benessere dei giovani, ma il benessere dei giovani influisce anche su quello dei loro genitori. In effetti, i giovani giocano un ruolo maggiore nell'influenzare il sostegno dei genitori per la loro autonomia di quanto si pensasse in precedenza: quando i bambini iniziano a fare meno bene, i genitori tendono a intervenire e subentrano, essenzialmente fornendo meno sostegno all'indipendenza dei loro figli.

"Tuttavia, dal punto di vista del benessere dei giovani, sarebbe importante che i genitori fornissero più sostegno in questi casi, perché è stato dimostrato che il sostegno all'autonomia riduce la depressione", ha detto Salmela-Aro.

Lo studio ha coinvolto 2.000 giovani finlandesi, i cui percorsi educativi e di benessere sono stati monitorati dai ricercatori durante tutte le transizioni educative.

La ricerca è stata condotta con l'aiuto del progetto LEAD nell'ambito del programma Future of Learning, Knowledge, and Skills Academy e dello studio interdisciplinare Mind the Gap nell'ambito del programma Human Mind Academy.

Fonte: Accademia di Finlandia