Le immagini possono aiutare a diminuire i falsi ricordi
Un nuovo studio suggerisce che le immagini possono essere utilizzate come metodo per migliorare la memoria e diminuire alcuni tipi di falsi ricordi.
I ricercatori hanno esaminato come la creazione di immagini influisse sulla capacità di ricordare con precisione elenchi di parole concettualmente correlate e elenchi di parole in rima.
Le persone a cui era stato chiesto di creare immagini delle parole dell'elenco nella loro testa erano in grado di ricordare più parole rispetto alle persone che non creavano immagini e non ricordavano i falsi ricordi così spesso.
"La creazione di immagini ha migliorato i ricordi dei partecipanti e li ha aiutati a commettere meno errori, indipendentemente dal tipo di elenco che abbiamo fornito loro", ha affermato Merrin Oliver, autore principale dello studio e dottore di ricerca. studente nel programma di psicologia dell'educazione presso la Georgia State University.
Nello studio, a 102 studenti universitari sono stati mostrati 10 elenchi di parole, uno alla volta, su un proiettore e gli è stato chiesto di ricordare le parole immediatamente dopo ogni elenco. Metà delle liste erano correlate per significato e metà per suono.
I partecipanti sono stati divisi in due gruppi, con un gruppo che riceveva istruzioni per immaginare visivamente ogni parola e l'altro gruppo riceveva istruzioni per ricordare le parole.
Dopo i test di richiamo, i partecipanti hanno completato una ricerca di parole per sette minuti per liberare la mente.
Quindi hanno completato un test di riconoscimento, in cui hanno visto alcune delle parole degli elenchi precedenti e alcune parole mai viste prima, e hanno dovuto indicare quali parole hanno studiato.
"Non siamo bravi a giudicare la fonte dei nostri ricordi", ha detto Oliver. "Questi elenchi di solito ricordano alle persone una parola che in realtà non hanno studiato, quindi si ricordano erroneamente di aver studiato parole simili a quelle nell'elenco".
Ad esempio, dopo aver studiato un elenco di parole concettualmente correlate (ad esempio, caramelle, zucchero, cioccolato, cuore, gusto, dente, miele, torta), molte persone ricordano falsamente la parola dolce.
Quando viene chiesto di studiare elenchi confusi relativi al suono (ad esempio, bambola, cauzione, balk, wall, fall, bald, pall, bill), la parola palla è un comune falso ricordo.
Il cervello sembra avere una capacità di splash-over. Gli esperti spiegano che quando una persona attiva parole correlate nel suo cervello, questa attivazione si diffonde ad altri elementi correlati e porta a errori di memoria. In questo studio, le immagini hanno contribuito a fermare questa diffusione di attivazione.
Sebbene le immagini abbiano ridotto i falsi ricordi durante il richiamo immediato, le semplici procedure di imaging in questo studio non sono state sufficienti per ridurre i falsi ricordi per elenchi concettualmente correlati durante il test di riconoscimento ritardato.
Il cervello sviluppa forti tracce di memoria per l'attivazione di concetti correlati e non dimentica facilmente questo tipo di informazioni.
"Il nostro studio suggerisce che sono necessarie istruzioni di immagini più dettagliate per aiutare a filtrare i falsi ricordi durante un test di riconoscimento, dove i falsi ricordi sono in genere molto alti", ha detto Oliver.
"Le persone dovrebbero creare immagini dettagliate con caratteristiche uniche per evitare l'approvazione di falsi ricordi su test basati sul riconoscimento come valutazioni vero / falso oa scelta multipla, in cui sei tentato da esche e possibili falsi ricordi."
I risultati sono pubblicati nel Giornale di psicologia generale.
Fonte: Georgia State University
