I ruoli di caregiver come bambini possono compromettere la sintonizzazione dei genitori

La ricerca emergente suggerisce che crescere senza oneri eccessivi di assistenza è importante per le future madri.

In particolare, un nuovo studio suggerisce che le madri che hanno assunto gravosi ruoli di badante da bambini - e non potevano semplicemente "essere bambini" - tendono ad essere meno sensibili ai bisogni dei propri figli.

I risultati di un professore della Michigan State University suggeriscono che questi genitori non comprendono lo sviluppo appropriato del bambino e finiscono per essere genitori in un modo dannoso simile in cui sono stati allevati.

La ricerca appare online prima della pubblicazione cartacea nel Journal of Family Psychology.

"Se la tua infanzia è stata definita dai genitori che si aspettano che tu svolga troppe cure senza darti la possibilità di sviluppare la tua identità personale, ciò potrebbe portare a confusione sulle aspettative appropriate per i bambini e una conoscenza meno accurata dei loro limiti e bisogni evolutivi come neonati ", Ha detto Amy K. Nuttall, Ph.D., autrice principale dello studio.

"Se le madri non capiscono i bisogni dei loro figli", ha concluso Nuttall, "non sono in grado di rispondere in modo appropriato".

Accudimento gravoso, simile agli adulti, o "genitorialità", può comportare la genitorialità di routine e la disciplina dei propri fratelli, faccende e responsabilità eccessive in casa e fungere da principale sistema di supporto emotivo per i genitori.

I ricercatori hanno intervistato 374 donne incinte provenienti da famiglie a basso reddito in quattro città degli Stati Uniti chiedendo loro informazioni sulla loro educazione. Dopo la nascita, le tecniche genitoriali delle madri sono state osservate più volte durante un periodo di 18 mesi.

Le madri che da bambini si sono impegnate in un'assistenza eccessiva, simile ad un adulto, avevano meno probabilità di rispondere calorosamente e positivamente ai bisogni e agli interessi dei loro bambini e di mettere il bisogno di esplorazione e indipendenza del loro bambino nella propria agenda.

Un precedente studio condotto da Nuttall, apparso anche nel Journal of Family Psychology, ha scoperto che i figli di madri che si sono impegnate in un'eccessiva assistenza durante l'infanzia hanno continuato a mostrare problemi comportamentali.

Il ricercatore ritiene che gli studi abbiano importanti implicazioni per lo sviluppo di programmi di educazione dei genitori per le madri che erano sovraccaricate dai ruoli di caregiver durante l'infanzia.

Per migliorare le capacità di educazione dei bambini, Nuttall ritiene che le istruzioni sullo sviluppo del bambino potrebbero essere meglio servite nelle classi prenatali. Questa impostazione può essere preferita in quanto le donne hanno maggiori probabilità di frequentare i corsi prenatali rispetto ai corsi per genitori offerti dopo la nascita.

"Le lezioni di genitorialità prenatale possono essere particolarmente utili per insegnare una conoscenza accurata dello sviluppo del bambino e aspettative appropriate sulle capacità dei bambini anche prima che le madri partoriscano e inizino a fare i genitori", ha detto Nuttall.

Fonte: Michigan State University / EurekAlert