Recessione legata alla sensibilità degli adolescenti, preoccupazione per l'ambiente
In un rapporto pubblicato sulla rivista Scienze sociali psicologiche e della personalità, psicologi della UCLA e della San Diego State University hanno analizzato i dati del sondaggio raccolti sugli anziani delle scuole superiori durante tre periodi di tempo: la recessione globale (2008-10), appena prima della recessione (2004-06) e il primo periodo per il quale i dati erano disponibili ( 1976-78).
I ricercatori hanno scoperto che l'interesse degli studenti delle scuole superiori per gli altri è diminuito in modo significativo tra il 1976-78 e il 2004-06, per poi riprendersi dal periodo della Grande Recessione.
Rispetto agli studenti delle scuole superiori che si sono diplomati negli anni immediatamente precedenti la recessione, gli studenti che si sono laureati durante la recessione erano più preoccupati per gli altri, più interessati alle questioni sociali e più interessati al risparmio energetico e al sostegno dell'ambiente.
Ad esempio, il 63% degli alunni del 12 ° anno di recessione ha dichiarato di aver fatto uno sforzo per abbassare il riscaldamento a casa per risparmiare energia, rispetto al 55% nel periodo precedente alla recessione; Il 30% degli studenti in epoca di recessione ha dichiarato di pensare spesso ai problemi sociali, rispetto al 26% degli studenti in epoca di recessione; e il 36 per cento ha detto che sarebbe disposto a usare una bicicletta o un trasporto di massa per andare al lavoro, rispetto al 28 per cento appena prima della recessione.
"Questo è il rivestimento d'argento della Grande Recessione", ha detto la dottoressa Patricia Greenfield, illustre professore di psicologia presso l'UCLA e autore senior dello studio.
“Questi risultati sono coerenti con la mia teoria secondo cui meno risorse economiche portano a una maggiore attenzione per gli altri e per la comunità. È un cambiamento molto richiesto dalla nostra società ".
La ricerca si è basata su un'analisi dei dati di Monitoring the Future, un'indagine su un campione rappresentativo di anziani delle scuole superiori statunitensi condotta tra il 1976 e il 2010 in cui agli studenti veniva chiesto di parlare di una varietà di questioni.
L'attuale studio si è concentrato sulle loro risposte alle domande relative alla preoccupazione per gli altri e per l'ambiente, nonché a quelle relative all'importanza del denaro e del materialismo.
Un aspetto unico dello studio includeva un'analisi per verificare se gli anziani delle scuole superiori ritenessero di essere più intelligenti della media.
Gli investigatori hanno scoperto che gli studenti delle scuole superiori dell'era della recessione erano più propensi a pensare di essere più intelligenti dei loro coetanei, ed erano più soddisfatti di se stessi - quindi, la recessione non ha invertito la tendenza generale a lungo termine verso i giovani che hanno un senso più gonfiato di sé.
Ulteriori analisi hanno rilevato che l'autovalutazione positiva degli studenti delle scuole superiori era diminuita durante le recessioni precedenti ma non durante la recente recessione.
“In passato, le recessioni hanno portato a una visione di sé meno positiva. La recente recessione è l'unica che ha prodotto un aumento ", ha detto il coautore Jean M. Twenge, Ph.D.
Questa scoperta suggerisce che altri fattori nella cultura potrebbero essere all'opera, come la tecnologia e un "focus sulla fama", ha detto Greenfield dell'UCLA.
Rispetto agli studenti delle scuole superiori pre-recessione, gli studenti dell'era della recessione erano meno propensi a credere che fosse importante possedere prodotti costosi e articoli di lusso. Tuttavia, gli studenti dell'era della recessione hanno continuato la tendenza a lungo termine di credere che guadagnare molti soldi sia importante.
Fonte: UCLA
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