Facebook aiuta gli studenti universitari di prima generazione
I ricercatori dell'Università del Michigan e della Michigan State University hanno scoperto il potente vantaggio di Facebook applicato agli studenti universitari di prima generazione.
"Siamo molto entusiasti di questi risultati, perché suggeriscono che i tipi di interazioni supportate da Facebook e altri social media possono svolgere un ruolo nell'aiutare i giovani, specialmente quelli che tradizionalmente hanno meno probabilità di andare all'università, a sentirsi più sicuri della loro capacità di entrare al college e di avere successo lì ", ha detto Nicole Ellison, Ph.D., professore associato presso la UM School of Information.
Ellison afferma che il social network aiuta i candidati di prima generazione perché potrebbero non entrare in contatto quotidiano con persone che sostengono il loro interesse per il college o che possono rispondere a domande al riguardo.
"Il nostro messaggio agli studenti delle scuole superiori è che, anche se sono svantaggiati in termini di risorse finanziarie o sostegno dei genitori, i social media possono aiutarli ad accedere alle risorse che potrebbero già avere nei loro social network estesi", ha detto D. Yvette Wohn.
Nello studio, i ricercatori hanno intervistato più di 500 studenti delle scuole superiori nella contea di Muskegon, nel Michigan, a basso reddito.
Hanno utilizzato modelli statistici per esaminare come i vari fattori fossero correlati con la fiducia degli studenti nella loro capacità di candidarsi al college e le loro aspettative di successo lì.
I fattori che hanno esaminato includono dati demografici, storia familiare di frequenza universitaria, coinvolgimento dei genitori nella comunità e supporto sia informativo che emotivo da parte di genitori, amici e connessioni Facebook.
Successivamente, il sondaggio ha valutato quanto bene gli studenti comprendessero il processo di iscrizione al college.
Per fare ciò, il sondaggio ha chiesto ai partecipanti di utilizzare i social media e di valutare quanto fortemente fossero d'accordo o in disaccordo con quattro affermazioni come: "So come richiedere un aiuto finanziario" e "So cosa devo includere in una domanda per il college . " Del campione, il 12% ha utilizzato i social media per ottenere informazioni su come candidarsi a scuola.
I ricercatori hanno scoperto che dopo aver controllato tutti gli altri fattori, gli studenti della prima generazione che "erano fortemente d'accordo" di utilizzare i social media in questo modo si sentivano 1,8 volte più sicuri della loro comprensione del processo di candidatura, rispetto agli studenti che non utilizzavano i social media per questo tipo di informazioni.
Questa correlazione non era vera per gli studenti i cui genitori si erano diplomati al college.
Per vedere come i partecipanti si aspettavano che andassero a scuola, i ricercatori li hanno valutati su una scala da 1 per "fortemente in disaccordo" a 5 per "fortemente d'accordo", affermazioni come "Sono fiducioso che mi adatterò socialmente al college "E" Sono fiducioso di riuscire a diplomarmi con successo all'università ".
Nel complesso, gli studenti di prima generazione hanno riportato aspettative molto inferiori, con un punteggio medio di 2,84, rispetto a 4,01 per gli altri.
Il settanta per cento di tutti gli studenti aveva un amico di Facebook che era al college o era andato e poteva rispondere a domande al riguardo.
I ricercatori hanno scoperto che a parità di condizioni, gli studenti di prima generazione che erano fermamente d'accordo sul fatto di avere questo tipo di connessione Facebook erano 2,3 volte più sicuri della loro capacità di avere successo a scuola, rispetto ai loro coetanei che non avevano amici di Facebook di cui parlare. college con.
I ricercatori dicono che sono necessari ulteriori studi per capire perché esistono queste correlazioni, ma hanno alcune idee iniziali.
"Pensiamo che i social media possano demistificare l'esperienza del college, perché i bambini sono in grado di vedere come altri come loro sperimentano il processo", ha detto Ellison. "Inoltre, siti come Facebook rendono più facile porre domande alla propria rete."
I ricercatori sollecitano i consulenti di orientamento e gli amministratori a esplorare nuovi modi per aiutare i giovani e gli anziani a navigare nei loro prossimi passi attraverso i social media. Forse potrebbero offrire aiuto per l'applicazione tramite Facebook.
Ellison e colleghi dell'Università di Oxford e MSU stanno sviluppando un'app Facebook progettata per aiutare gli studenti a identificare le persone nelle loro reti che potrebbero essere buone fonti di informazioni e supporto per l'università. Hanno in programma di lanciarlo entro la fine dell'estate.
In questo studio, il team ha esaminato solo le percezioni degli studenti. I ricercatori stanno attualmente studiando come gli studenti utilizzano i social media per cercare informazioni sul college e sui fattori relativi all'effettiva iscrizione.
Lo studio è stato recentemente pubblicato sulla rivista Computer e istruzione.
Fonte: Università del Michigan
