Uno studio rileva che i videogiochi violenti non rendono gli adulti più violenti

I ricercatori del Regno Unito affermano di non aver trovato prove a sostegno della teoria secondo cui i videogiochi rendono i giocatori più violenti (almeno tra gli adulti).

Questo argomento è stato dibattuto per oltre due decenni poiché il modello dominante di apprendimento nei giochi si basa sull'idea che l'esposizione dei giocatori a concetti, come la violenza in un gioco, rende questi concetti più facili da usare nella vita reale.

Sebbene si ritenga che l'apprendimento in base al concetto di esposizione, noto come "priming", porti a cambiamenti nel comportamento, studi precedenti hanno fornito conclusioni contrastanti.

Per il nuovo studio, pubblicato sulla rivista Computer nel comportamento umano, I ricercatori dell'Università di York hanno eseguito una serie di esperimenti con più di 3.000 partecipanti. I loro risultati suggeriscono che i concetti dei videogiochi non inducono i giocatori a comportarsi in un certo modo e che aumentare il realismo dei videogiochi violenti non aumenta necessariamente l'aggressività nei giocatori.

Nella nuova indagine, i ricercatori hanno aumentato la dimensione del campione (rispetto a studi precedenti) espandendo il numero di partecipanti agli esperimenti. Hanno quindi confrontato diversi tipi di realismo di gioco per esplorare se fosse possibile trovare prove più conclusive.

In uno studio, i partecipanti hanno giocato a un gioco in cui dovevano essere un'auto che evitava collisioni con camion o un topo che evitava di essere catturati da un gatto. Dopo il gioco, ai giocatori sono state mostrate varie immagini, come un autobus o un cane, e gli è stato chiesto di etichettarle come un veicolo o un animale.

Il dottor David Zendle, del Dipartimento di Informatica dell'Università, ha affermato: "Se i giocatori sono 'preparati' immergendosi nei concetti del gioco, dovrebbero essere in grado di classificare gli oggetti associati a questo gioco più rapidamente nel mondo reale una volta conclusa la partita.

"Nei due giochi non abbiamo riscontrato che fosse così. I partecipanti che hanno giocato a un gioco a tema automobilistico non sono stati più veloci nel classificare le immagini dei veicoli, e in effetti in alcuni casi il loro tempo di reazione è stato significativamente più lento ".

In uno studio separato ma collegato pubblicato sulla rivista Entertainment Computing, il team ha esaminato se il realismo abbia influenzato l'aggressività dei giocatori. Ricerche in passato hanno suggerito che maggiore è il realismo del gioco, più i giocatori sono preparati a concetti violenti, che portano a effetti antisociali nel mondo reale.

Il dottor Zendle ha dichiarato: "Ci sono diversi esperimenti che esaminano il realismo grafico nei videogiochi, ma hanno prodotto risultati contrastanti. Ci sono, tuttavia, altri modi in cui i giochi violenti possono essere realistici, oltre a sembrare il "mondo reale", come ad esempio il modo in cui i personaggi si comportano.

"Il nostro esperimento ha esaminato l'uso della" fisica ragdoll "nella progettazione del gioco, che crea personaggi che si muovono e reagiscono nello stesso modo in cui farebbero nella vita reale. I personaggi umani sono modellati sul movimento dello scheletro umano e su come lo scheletro cadrebbe se fosse ferito ".

In questo caso, l'esperimento ha confrontato le reazioni dei giocatori a due giochi di combattimento - uno che utilizzava la "fisica ragdoll" per creare un comportamento realistico dei personaggi e uno che non lo faceva - in un mondo animato che tuttavia sembrava reale.

Dopo il gioco, ai giocatori è stato chiesto di completare enigmi di parole chiamati "compiti di completamento di frammenti di parole", in cui i ricercatori si aspettavano che associazioni di parole più violente sarebbero state scelte per coloro che giocavano al gioco che utilizzavano comportamenti più realistici.

Hanno confrontato i risultati di questo esperimento con un altro test di realismo del gioco, in cui un singolo gioco di guerra su misura è stato modificato per formare due giochi diversi. In uno di questi giochi, i personaggi nemici usavano comportamenti da soldato realistici, mentre nell'altro gioco non utilizzavano comportamenti da soldato realistici.

Zendle ha detto: "Abbiamo scoperto che il priming di concetti violenti, misurato dal numero di concetti violenti apparsi nella parola compito di completamento del frammento, non era rilevabile.

"Non c'era differenza nell'innesco tra il gioco che utilizzava la" fisica ragdoll "e il gioco che non lo faceva, così come nessuna differenza significativa tra i giochi che utilizzavano tattiche di soldato" reale "e" irreale ".

"I risultati suggeriscono che non vi è alcun collegamento tra questo tipo di realismo nei giochi e il tipo di effetti che si ritiene comunemente che i videogiochi abbiano sui loro giocatori".

Zendle spiega che ora è necessario uno studio successivo su altri aspetti del realismo per vedere se questo ha lo stesso risultato. "Cosa succede se consideriamo il realismo dei personaggi presenti nel gioco, ad esempio, e l'inclusione di contenuti estremi, come la tortura?"

Inoltre, le teorie sono state testate solo su adulti, quindi è necessario più lavoro per capire se un effetto diverso è evidente nei giocatori bambini, ha detto Zendle.

Fonte: University of York / ScienceDirect