Le ragazze adolescenti riferiscono sempre più di annoiarsi

"Sono annoiato", è una tipica lamentela degli adolescenti di ogni epoca, una lamentela che sta diventando sempre più comune per gli adolescenti statunitensi, in particolare le ragazze. I ricercatori della Washington State University hanno scoperto che le denunce di noia aumentano di anno in anno per gli adolescenti di 8 °, 10 ° e 12 ° grado, con aumenti maggiori per le ragazze rispetto ai ragazzi.

"Siamo rimasti sorpresi di vedere che la noia sta aumentando a un ritmo più rapido per le ragazze rispetto ai ragazzi in tutti i gradi", ha detto Elizabeth Weybright, Ph.D., ricercatrice WSU sullo sviluppo degli adolescenti.

Collaborando con gli scienziati Drs. John Schulenberg presso l'Università del Michigan e Linda Caldwell presso la Pennsylvania State University, il progetto di Weybright ha monitorato un decennio di risposte degli adolescenti a una domanda sulla noia nel sondaggio nazionale Monitoring the Future a scuola.

Agli adolescenti è stato chiesto di valutare la loro risposta alla domanda "Sono spesso annoiato", su una scala di cinque punti. Weybright e i suoi colleghi hanno quindi analizzato i risultati nel tempo e in tutti i gradi, tra il 2008, quando la domanda è stata posta per la prima volta, e il 2017.

Lo studio appare nel Journal of Adolescent Health.

"Tutti sperimentano la noia di tanto in tanto, ma molte persone non si rendono conto che potrebbe essere associata a sintomi depressivi e comportamenti rischiosi, come l'abuso di sostanze", ha detto Weybright. "Volevo scoprire quando gli adolescenti hanno maggiori probabilità di provare noia".

Quando si confrontano i gradi, la noia sembra raggiungere il picco nel 10 ° anno per i ragazzi e nell'ottavo anno per le ragazze.

Tuttavia, guardando nel tempo combinando i livelli scolastici, i livelli di noia dei ragazzi sono aumentati in media dell'1,6% ogni anno, mentre i livelli di noia delle ragazze sono aumentati dell'1,7% in media. Al 10 ° anno, il livello di noia delle ragazze è aumentato di circa il 2% ogni anno. In ogni classe, i livelli di noia delle ragazze hanno mostrato aumenti più ripidi rispetto ai ragazzi.

"Storicamente, abbiamo assistito a un calo dal 2008 al 2010 in tutti i gradi, ma non è stato significativo", ha affermato Weybright. "Quindi, assistiamo a un aumento significativo dal 2010 al 2017. Intorno al 2010, c'è una divergenza per ragazzi e ragazze. Vediamo che la noia aumenta per ragazzi e ragazze, ma aumenta un po 'più ripida e prima per le ragazze. "

Sebbene lo studio di Weybright non esplori le cause della crescente noia, osserva che la noia può essere associata alla ricerca di sensazioni e alla depressione, che sono in aumento tra gli adolescenti statunitensi.

Allo stesso tempo, anche l'uso dei media digitali è aumentato, raddoppiando per gli alunni del 12 ° anno dal 2006 al 2012. Nello stesso lasso di tempo, altri ricercatori hanno notato una diminuzione negli adolescenti che escono con gli amici e trascorrono più tempo da soli.

"Forse la noia è semplicemente un altro indicatore dell'insoddisfazione degli adolescenti per come viene speso il loro tempo", ha affermato Weybright nel documento.

"L'adolescenza è un momento di cambiamento e crescita", ha detto. "Gli adolescenti vogliono più indipendenza, ma potrebbero non avere la stessa autonomia che vorrebbero nella loro vita scolastica e familiare. Ciò crea situazioni in cui sono inclini alla noia e potrebbero avere difficoltà a far fronte alla noia. "

Considerata insieme alle tendenze in materia di salute mentale, depressione e interazione sociale, la ricerca sulla noia del team fornisce un quadro più chiaro del mondo in evoluzione dell'adolescenza.

"Dimostra anche che avremo bisogno di un qualche tipo di intervento", ha detto Weybright, che ha chiesto uno studio più approfondito sulla noia adolescenziale.

"Una delle sfide con questo set di dati è che include persone diverse ogni anno", ha detto Weybright. "Ciò significa che non posso seguire una persona nel tempo per trovare un nesso di causalità."

La ricerca futura dovrebbe espandersi prima nella scuola media, ha suggerito, e anche dare un'occhiata più da vicino, giorno per giorno, a come i giovani stanno vivendo la noia e come si allinea con il sonno, l'interazione sociale e altri fattori della loro vita.

Fonte: Washington State University