I suoni delle parole hanno dimostrato di portare peso emotivo
Un nuovo studio suggerisce che sentire la parola "virus" poteva far aumentare la pressione sanguigna, anche prima che vi si aggiungesse "corona".
La ricerca, condotta dalla Cornell University, mostra che alcune combinazioni di suoni, come quelle nella parola "virus", suscitano risposte emotivamente più intense di altre. Questo evento può svolgere un ruolo nell'acquisizione del linguaggio di entrambi i bambini e in primo luogo come avremmo potuto evolvere il linguaggio.
I risultati aiutano anche a spiegare perché, quando alle persone viene mostrata una forma appuntita e una forma arrotondata e viene chiesto di indovinare quale è chiamata "bouba" e quale "kiki", la maggioranza chiama la forma appuntita "kiki" e quella arrotondata "bouba. " Questo effetto di "corrispondenza" psicologica ben studiato vale per età e background culturali, sebbene gli studiosi non siano d'accordo sul motivo.
Nello specifico, la ricerca mostra che il livello di intensità emotiva, o "eccitazione", che sentiamo quando vediamo oggetti o udiamo suoni, potrebbe fornire l'anello mancante che collega la punta a "kiki" e la rotondità a "bouba".
“Per la maggior parte delle parole”, hanno scritto gli autori, “la relazione tra suono e significato appare arbitraria: il suono di una parola in genere non ci dice cosa significa. Un numero crescente di lavori, tuttavia, ha dimostrato che i suoni delle parole possono portare indizi sottili su ciò a cui si riferiscono ".
Per lo studio, ai partecipanti è stato chiesto di valutare il livello di eccitazione sperimentato da stimoli visivi e uditivi da otto studi precedenti sull'effetto di abbinamento. I risultati hanno mostrato che il livello di eccitazione può spiegare le preferenze di corrispondenza. I ricercatori hanno scoperto che le forme appuntite e le non parole simili a kiki sono davvero stimolanti emotivamente - simile alla parola "virus" - mentre le forme arrotondate e le non parole simili a bouba sono calmanti.
I risultati sono stati confermati in un secondo esperimento, utilizzando un modello acustico generato dalle valutazioni di eccitazione per più di 900 parole senza senso non correlate. L'esperimento finale ha chiesto ai partecipanti di abbinare un sottoinsieme di queste parole senza senso che variavano nel loro livello di eccitazione agli stimoli visivi degli otto studi precedenti. Ancora una volta, il team ha scoperto che le forme appuntite sono state scelte per parole ad alto risveglio, forme arrotondate per parole a bassa eccitazione.
Questi risultati suggeriscono che molte delle mappature nel nostro vocabolario tra suono e significato sono guidate dalle nostre risposte emotive all'input uditivo e visivo.
"I nostri stati emotivi possono quindi aiutare i bambini a mappare il suono al significato quando imparano nuove parole", ha affermato Morten Christiansen, William R. Kenan, Jr. Professore di psicologia e co-direttore del Programma di scienze cognitive della Cornell.
"Il legame di eccitazione tra suono e significato potrebbe anche aver permesso ai primi esseri umani di far decollare il linguaggio in primo luogo, rendendo facile associare una parola al suo significato."
Lo studio sottolinea il ruolo precedentemente sottovalutato che le emozioni umane possono svolgere nello sviluppo e nell'evoluzione del linguaggio fondando associazioni tra concetti astratti (come le forme) e segni linguistici (come le parole pronunciate) nel sistema emotivo.
Mostra anche come i suoni delle parole potrebbero influenzare i nostri stati emotivi indipendentemente da ciò che significano.
I coautori includono Arash Aryani, ricercatore presso la Freie Universität Berlin; ed Erin Isbilen, una studentessa laureata in psicologia e membro del Cognitive Neuroscience Lab di Christiansen.
Lo studio, "L'eccitazione affettiva collega il suono al significato", è stato pubblicato sulla rivista Scienze psicologiche.
Fonte: Cornell University
