I giovani delle minoranze consumano più media rispetto alle controparti bianche
In particolare, i giovani delle minoranze trascorrono da una a due ore in più ogni giorno a guardare la TV e i video, fino a un'ora e mezza in più sui computer, circa un'ora in più ad ascoltare musica e da 30 a 40 minuti in più giocando ai videogiochi rispetto alle loro controparti bianche . Questo è il primo studio nazionale che si concentra solo sull'uso dei media da parte di un giovane per razza ed etnia.
"Nell'ultimo decennio, il divario tra l'uso quotidiano dei media da parte delle minoranze e dei giovani bianchi è raddoppiato per i neri e quadruplicato per gli ispanici", afferma la professoressa del nord-ovest Ellen Wartella, che ha diretto lo studio e dirige il Center on Media and Human Development nella School of Communication .
"La grande domanda è cosa significano queste disparità per la salute e l'istruzione dei nostri figli".
Non è stata trovata alcuna differenza tra la minoranza e la gioventù bianca nel leggere la carta stampata per piacere: circa 30-40 minuti al giorno, secondo lo studio.
"Il nostro studio non ha lo scopo di incolpare i genitori", afferma Wartella e Hamad Bin Khalifa Al-Thani Professor in Communication. "Ci auguriamo di aiutare i genitori, gli educatori e i responsabili politici a capire meglio come l'uso dei media da parte dei bambini può influenzare le disparità in materia di salute e istruzione".
La nuova ricerca si è basata su un'analisi condotta dai ricercatori della Kaiser Family Foundation. Trova forti differenze legate alla razza tra i giovani anche quando si controlla per fattori come l'educazione dei genitori e se i bambini provengono o meno da famiglie con uno o due genitori.
I ricercatori hanno anche scoperto che i giovani di minoranza sono accaniti utenti dei nuovi media: un totale di 3:07 nell'uso dei media mobili tra gli asiatici, 2:53 tra gli ispanici, 2:52 tra i neri e 1:20 tra i bianchi.
I giovani neri e ispanici guardano in media più di tre ore di TV in diretta ogni giorno - 3:23 per i neri, 3:08 per gli ispanici, rispetto a 2:28 per gli asiatici e 2:14 per i bianchi. Lo studio ha rilevato che i tassi di visione della TV aumentano quando vengono inclusi i dati sulle tecnologie di registrazione come TiVo, DVD e visualizzazione mobile e online, fino a quasi 6 ore per i giovani neri.
I giovani neri e ispanici hanno maggiori probabilità di avere la televisione nelle loro camere da letto (84% di neri, 77% di ispanici rispetto al 64% di bianchi e asiatici) e di avere canali via cavo e premium disponibili nelle loro camere da letto (42% di neri e 28% degli ispanici rispetto al 17% dei bianchi e al 14% degli asiatici). Inoltre, i bambini neri sotto i 6 anni hanno il doppio delle probabilità di avere una TV in camera da letto rispetto ai bianchi e più del doppio delle probabilità di andare a dormire con la TV accesa. I bambini neri sotto i 6 anni hanno quasi il triplo delle probabilità di cenare davanti alla TV rispetto ai loro colleghi bianchi.
Inoltre, i ricercatori hanno scoperto che le minoranze giovani consumano più pasti davanti alla TV (il 78% dei neri, il 67% degli ispanici, il 58% dei bianchi e il 55% degli asiatici di età compresa tra 8 e 18 anni riferiscono che la TV è "di solito" acceso durante i pasti a casa).
I giovani asiatici trascorrono più tempo nell'uso ricreativo del computer - 2:53 per gli asiatici; 1:49 per gli ispanici; 1:24 per i neri e 1:17 per i bianchi - e hanno maggiori probabilità di avere un computer in camera da letto - il 55%, rispetto al 39% degli ispanici, al 34% dei neri e al 32% dei bianchi.
I ricercatori non hanno riscontrato differenze importanti nel tempo che i giovani trascorrono utilizzando un computer per i compiti e solo differenze modeste sono evidenti nella loro tendenza a svolgere più compiti con i media mentre fanno i compiti. I giovani bianchi, neri e ispanici hanno una media di 16 minuti al giorno usando un computer per i compiti, mentre gli asiatici hanno una media di 20 minuti (una differenza non significativa). La percentuale di giovani che riferiscono di utilizzare i media di intrattenimento “la maggior parte del tempo” mentre fanno i compiti va dal 28% dei bianchi e dal 30% degli asiatici al 35% dei neri e degli ispanici.
Il rapporto è stato rilasciato l'8 giugno alla conferenza di comunicazione della famiglia Lambert su bambini, media e razza.
Fonte: Northwestern University
