Come un insegnante affronta i suoi studenti dopo una sparatoria di massa
Mantieni la calma e rimani positivo
Non potevo proprio andarci. Ieri stavo insegnando a un corso di scrittura in un college vicino. Durante il fine settimana, un uomo era andato in una sinagoga a Pittsburgh e aveva ucciso undici persone. È stata un'altra sparatoria di massa. E non potevo parlarne in classe. Di solito, quando si verificava una sparatoria, ne parlavo e talvolta ne discutevamo, ma ieri sembrava troppo opprimente per parlarne. Ho deciso consapevolmente di ignorare gli eventi attuali del momento ed essere positivo. Perché?
La mia ragione numero uno era perché mi dispiaceva per i miei studenti. La maggior parte di loro nati intorno al 2000, tutto ciò che avevano visto era stata tragedia e omicidio. Nato nel 1963, avevo avuto l'opportunità di crescere senza sparatorie quotidiane.
Un altro motivo per cui ho taciuto sulla tragedia è stato perché io stesso mi sentivo molto fragile. Appena uscito da una depressione, non volevo tirare fuori qualcosa di così negativo.
Una terza ragione era perché sentivo di avere l'obbligo di mantenere un senso di speranza in classe. Oh, c'era anche un po 'di negazione nella mia decisione di non parlare della sparatoria. Ma ancora più importante, non volevo concedere al killer "tempo di trasmissione" durante la mia lezione.
È difficile essere l'adulto esperto con un gruppo di diciottenni. Cerco sempre di fare ciò che è meglio per loro. Quel lunedì, mi hanno guardato con facce sbalordite, supplicandomi di non parlare della carneficina.
L'università avrebbe dovuto sfidare gli studenti, ma stavano affrontando sfide nel mondo reale che avrebbero potuto schiacciarmi quando avevo la loro età. Le sfide in classe non erano praticamente nulla per loro.
Così sono rimasto zitto e ho sorriso. Ho parlato dei testi musicali e dei loro progetti musicali.
Una ragazza stava esaminando testi musicali che parlavano di divorzio. Aveva trovato canzoni dai punti di vista di diversi membri della famiglia; ce n'era uno dalla moglie allontanata, uno dal marito sbalordito e uno dal figlio in lutto. Aveva davvero un progetto avvincente in corso.
Un'altra ragazza stava guardando la musica che la rendeva felice, l'ha cresciuta quando era blu. Ha suonato due di queste canzoni, e lo hanno fatto - ci hanno reso felici.
Un terzo studente, un ragazzo, stava guardando la musica sulla crescita. Le sue due canzoni hanno evidenziato le emozioni di diventare un adulto.
Quindi la lezione stava andando a gonfie vele. Stavamo ignorando i mostri fuori dalle mura della classe.
E non mi sono sentito male per questo. Dovevamo mantenere in qualche modo il nostro senso di compostezza e sanità mentale.
"Come mai qualcuno esce completamente dalla depressione nel 2018?"
Questa era la domanda che avevo in mente. Ma ero grato che almeno non fosse più fisicamente doloroso fare la doccia. Mi sentivo meglio e sarei rimasto ottimista in ogni caso. Niente mi avrebbe buttato giù. Non Pittsburgh, non il divorzio, non il fatto che ho vissuto con un disturbo bipolare in un tempo e in un luogo inondati di tragedia.
Era bello sentirsi di nuovo felice. La mia gioia traboccava. Gli studenti erano impegnati, sorridevano e imparavano.
E la cosa ironica era che venivo considerato come insegnante di composizione dell'anno. Uno dei miei studenti mi aveva nominato per questo premio.
Stavo facendo la cosa giusta? Avevo programmi di lezione e programmi di studio, ma stavo procedendo a tentoni. Ero in una stanza buia come la pece, cercando di dare un senso a tutto.
E se mi sentivo in questo modo, come si sono sentiti i miei studenti?
Il risultato di lunedì è stato che ho superato le lezioni e sono riuscito a portare a termine qualcosa. Ho insegnato loro cosa fossero l'analisi e l'interpretazione. Ho anche dato loro dei buoni esempi su come analizzare i loro testi musicali. E ho interpretato il non interpretabile.
Sarei l'insegnante di composizione dell'anno?
Non me ne potrebbe importare di meno. Insegnare attraverso una depressione furiosa ed emergere dall'altra parte meritava comunque un premio.