Gradi come indicatore del rischio di suicidio

Un nuovo studio suggerisce che gli studenti che lasciano la scuola dopo il 9 ° anno con scarso rendimento scolastico sono a maggior rischio di suicidio.

I ricercatori dell'università medica del Karolinska Institutet e del Consiglio nazionale svedese per la salute e il benessere hanno stabilito che i sedicenni che abbandonano la scuola con i voti più bassi hanno il triplo del rischio di suicidarsi rispetto a quelli che si diplomano con voti alti o molto alti .

"La correlazione è chiara, nonostante abbia escluso i giovani che erano stati in ospedale per problemi di salute mentale o diagnosi legate alla droga", dice Charlotte Björkenstam.

I ricercatori hanno esaminato i voti finali di quasi 900.000 ex laureati nati tra il 1972 e il 1981, quando le scuole svedesi applicavano una scala numerica di cinque punti. È stato quindi effettuato un follow-up riguardo al suicidio fino all'età di 25-34 anni.

I loro risultati mostrano che quelli con i voti più alti avevano il rischio più basso di suicidarsi. Le persone i cui voti finali erano superiori alla media ma al di sotto del livello massimo hanno mostrato un rischio più elevato rispetto a quelli con voti superiori, e quelli che avevano lasciato il nove anno con voti medi avevano ancora un rischio maggiore.

Tuttavia, il rischio di suicidio più elevato è stato dimostrato dai giovani con voti incompleti. Coloro che hanno lasciato il nono anno con un voto medio inferiore a 2,25 correvano circa tre volte il rischio di suicidarsi rispetto a coloro che avevano ottenuto un voto medio di uscita superiore a 4,25.

Lo stesso modello è stato osservato tra ragazzi e ragazze, sebbene i rischi fossero costantemente più alti per i ragazzi.

Nel condurre lo studio, pubblicato in Il Journal of Epidemiology and Community Health, i ricercatori hanno controllato una serie di altre variabili, come il livello di istruzione dei genitori, se i genitori erano in beneficenza o single, l'età delle madri, la salute mentale dei genitori e il possibile uso di droghe e se il bambino era stato adottato.

Una correlazione che hanno trovato è stata che mentre il livello di istruzione dei genitori non sembrava avere un impatto sul rischio di suicidio, era più comune per i bambini di genitori con un livello di istruzione basso ricevere voti inferiori.

"Ciò che il nostro studio rivela soprattutto è quanto sia importante identificare e assistere gli alunni che non sono in grado di soddisfare i requisiti di rendimento", afferma la signora Björkenstam.

Fonte: Karolinska Institutet