Essere vittima di bullismo non è solo per gli studenti: il bullismo diceva di essere tra i docenti universitari

Un nuovo studio scopre che il bullismo non è solo un problema online o scolastico, ma qualcosa che può accadere in una varietà di contesti, inclusa l'istruzione superiore.

Janice Beitz, Ph.D., professoressa presso la Rutgers School of Nursing – Camden, ha scoperto che il bullismo può capitare ovunque a chiunque ed è una pratica che sta diventando sempre più comune nel mondo accademico.

"Ciò che mi preoccupa è l'impatto che il bullismo sta avendo sulla capacità di reclutare e trattenere educatori di qualità", afferma Janice Beitz. "È diventata una tendenza preoccupante."

Beitz è un coautore di "Social Bullying in Nursing Academia", un articolo pubblicato sulla rivista Educatore infermiere.

I ricercatori hanno condotto interviste con 16 professori infermieristici vittime di bullismo sociale in un luogo di lavoro infermieristico accademico.

Beitz dice che i partecipanti hanno descritto in dettaglio casi in cui sono stati calunniati, isolati, minacciati fisicamente, mentiti o sottoposti a carichi di lavoro non realistici, tra le varie tattiche di bullismo.

Le partecipanti allo studio erano principalmente docenti di sesso femminile non di ruolo che insegnavano in programmi di diploma di maturità in tutti gli Stati Uniti.

"Non sappiamo quanto sia diffuso, ma esiste", ha detto Beitz, che ha detto di essere stata vittima di bullismo nella sua carriera.

“Non molte persone guardano al bullismo nell'ambiente accademico. Volevamo aumentarne la consapevolezza. "

Nello studio, Beitz osserva che nei casi più comuni di bullismo, gli amministratori accademici prendono di mira i docenti, ma in alcuni casi i docenti sono prepotenti con altri membri della facoltà o con i loro superiori amministrativi.

I bulli possono essere minacciati dalle qualifiche e dalla borsa di studio di un collega accademico, o le vittime possono essere prese di mira perché percepite come deboli, ha detto Beitz.

"Il bullo può rendere la vita miserabile per il bersaglio", ha detto.

"Questo perché in un ruolo amministrativo, un bullo ha il potere di prendere decisioni sul bersaglio. Parte di ciò è la natura unica dell'istruzione superiore.

“Il processo di permanenza in carica è diverso da qualsiasi altro ambiente. Gli amministratori nel mondo accademico hanno potere sui colleghi e a volte questo potere li induce a intimidire i loro subordinati ".

Beitz dice che le vittime di bullismo spesso si incolpano per le azioni di un collega e dice che a volte l'unica cosa che una vittima può fare è abbandonare completamente l'ambiente, il che può dissuadere gli infermieri dal perseguire la carriera come educatori.

“Le istituzioni devono avere buoni docenti che siano clinici e ricercatori esperti. Ciò non accade in un brutto ambiente di bullismo ", ha detto.

"Se non avessi avuto il sostegno dei colleghi della facoltà, avrei lasciato l'istruzione. Non avrei voluto che accadesse. Mi è piaciuta la mia carriera. Mi sento come se avessi avuto un impatto su molti meravigliosi laureati che hanno continuato ad avere grandi carriere. Le persone vogliono sentirsi apprezzate.

"Ecco perché è importante servire le persone con cui lavori e impiegare un ambiente collegiale e positivo".

Beitz sta ora lavorando a uno studio di follow-up sulla resilienza e su come le vittime sopravvivono quando sono vittime di bullismo.

Inoltre, poiché il suo studio sul bullismo affronta la prevalenza del bullismo nel mondo accademico infermieristico, Beitz spera di gettare una rete più ampia ed eseguire uno studio quantitativo sulla questione a livello nazionale.

Fonte: Rutgers - Camden