Anestesia estesa nella prima infanzia legata a scarsa lettura, abilità matematiche
Secondo un nuovo studio australiano pubblicato sulla rivista, i bambini che sono esposti a una lunga durata di anestesia generale fino all'età di quattro anni sono a maggior rischio di scarso sviluppo e di capacità di lettura e numero ridotte, come misurato dai test scolastici. Anestesia pediatrica.
L'anestesia generale colpisce tutto il corpo e di solito induce una perdita di coscienza.
Tra i bambini che erano stati sottoposti ad anestesia generale solo una volta, i ricercatori non hanno riscontrato un rischio maggiore di scarso sviluppo o punteggi di lettura ridotti; tuttavia, il rischio di punteggi di matematica scadenti è rimasto.
I risultati si basano su uno studio di data-linkage su 211.978 bambini nati nel New South Wales, in Australia, a oltre 37 settimane di gestazione senza gravi anomalie congenite o disabilità dello sviluppo neurologico. Di questi, i ricercatori avevano dati sulla valutazione dello sviluppo dell'ingresso scolastico nel 2009, 2012 o sui risultati dei test scolastici di terza elementare nel 2008-2014.
Il team di ricerca ha confrontato i risultati dello sviluppo e della scuola dei bambini esposti all'anestesia generale durante le procedure ospedaliere (37.880) fino a 48 mesi di età con i bambini della stessa età senza esposizione ad anestesia generale o ospedalizzazione (197.301).
Hanno scoperto che, rispetto ai bambini non esposti, quelli esposti all'anestesia generale avevano un rischio maggiore del 17% di uno scarso sviluppo del bambino; Il 34% ha aumentato il rischio di punteggi di matematica inferiori nei test scolastici; e il 23 per cento ha aumentato il rischio di punteggi di lettura più bassi nei test scolastici.
Quando i ricercatori hanno limitato le loro analisi ai bambini che avevano subito un solo ricovero in una procedura che richiedeva l'anestesia generale, non hanno riscontrato un aumento del rischio di scarso sviluppo o di punteggi di lettura ridotti; tuttavia, il rischio di punteggi di matematica scadenti è rimasto.
"Ci sono molte ragioni per cui un bambino richiede un intervento chirurgico o un'indagine e, in alcuni casi, questo può essere salvavita o inevitabile", ha detto l'autore senior dello studio, la professoressa Natasha Nassar dell'Università di Sydney. "Per questi bambini, i nostri risultati suggeriscono che è importante seguire e monitorare le loro capacità di alfabetizzazione e matematica quando raggiungono la scuola e garantire un intervento precoce, se necessario".
Sono necessarie ulteriori ricerche per comprendere gli effetti specifici dell'anestesia generale sulle abilità numeriche e per determinare il ruolo potenziale delle condizioni di salute sottostanti che richiedono la necessità di procedure chirurgiche o diagnostiche, in particolare per i bambini esposti a una lunga durata di anestesia generale o ripetuti ricoveri.
"Determinare esattamente cosa sta causando questo effetto non è facile", ha detto il coautore, il dottor Justin Skowno, docente di clinica presso l'Università di Sydney e specialista del personale senior in anestesia pediatrica presso il Children’s Hospital di Westmead. “Anche i bambini che ricevevano un anestetico generale in questo studio erano stati sottoposti a intervento chirurgico e spesso avevano altre condizioni mediche associate.
"Ci sono alcune procedure in cui possono essere possibili approcci o trattamenti alternativi, ma la maggior parte degli interventi chirurgici nei neonati e nei bambini non può essere facilmente rimandata".
"I genitori possono certamente discutere con il proprio medico ed esplorare se queste procedure possono essere evitate, combinate con altre procedure, ritardate in età avanzata o trattate con alternative alla chirurgia o altri metodi di sedazione", ha detto Skowno.
Fonte: Università di Sydney
