L'assenteismo scolastico legato alle lotte degli adulti

Un nuovo studio suggerisce che i bambini che perdono molta scuola dall'asilo all'ottavo anno possono affrontare difficoltà inaspettate da giovani adulti.

I risultati, pubblicati in Journal of Youth and Adolescence, mostrano che i giovani adulti che avevano perso molta scuola durante l'infanzia avevano meno probabilità di votare e stavano attraversando maggiori difficoltà economiche (come difficoltà a pagare le bollette) e risultati scolastici più poveri.

Lo studio suggerisce che l'assenteismo scolastico precoce dovrebbe essere preso più sul serio, ha affermato la dottoressa Arya Ansari, autrice principale dello studio e assistente professore di scienze umane presso la Ohio State University.

"Riteniamo che il disimpegno possa essere uno dei meccanismi chiave che collegano le assenze scolastiche precoci a risultati peggiori nella prima età adulta", ha detto Ansari, che è anche ricercatrice presso il Crane Center for Early Childhood Research and Policy dell'Ohio.

"C'è questo malinteso, soprattutto tra i genitori, che non importa se i bambini perdono la scuola presto, che diventa importante solo quando arrivano alle medie o alle superiori. Questo studio mostra che quelle prime assenze sono importanti e in modi che molte persone non considerano ".

Per lo studio, i ricercatori hanno esaminato i dati dello Study of Early Child Care and Youth Development, gestito dal National Institute of Child Health and Human Development.

La ricerca ha incluso dati su 648 studenti di 10 città degli Stati Uniti che sono stati seguiti dalla nascita fino alla giovane età adulta. I ricercatori avevano informazioni sul numero di giorni in cui i bambini erano assenti dalla scuola tra la scuola materna e l'ottavo anno.

Nel 2013 e 2014, quando i partecipanti avevano 22 o 23 anni, hanno riferito di una varietà di risultati, dal comportamento criminale o deviante alla genitorialità, alla partecipazione politica e alle difficoltà economiche.

I risultati mostrano che l'assenteismo scolastico non aveva alcuna relazione con comportamenti criminali, rischiosi o devianti, ha detto Ansari. Ma era associato all'impegno politico e al successo educativo ed economico.

Gli studenti che erano più frequentemente assenti da scuola avevano 4,7 punti percentuali in meno di probabilità di votare alle elezioni del 2012.

Hanno anche riferito di aver sperimentato maggiori difficoltà economiche (come difficoltà a pagare le bollette), erano più propensi a dire che hanno usato l'assistenza del governo come buoni alimentari, avevano meno probabilità di avere un lavoro e hanno riportato risultati scolastici più poveri, come un GPA delle scuole superiori più basso e una minore probabilità di andare al college.

"L'assenteismo in quei primi anni di scuola ha conseguenze di vasta portata", ha detto Ansari. "Va oltre il semplice effetto sulla tua istruzione e sul tuo rendimento al liceo."

Ansari ha detto che presentarsi meno a scuola in quei primi anni può creare pericolosi precedenti.

“Se inizi a essere disimpegnato con la scuola, potresti finire per essere meno coinvolto con la società più in generale. Hai meno probabilità di votare, meno probabilità di andare al college, meno probabilità di essere impiegato ", ha detto.

Ansari ha detto che i partecipanti a questo studio provenivano principalmente da famiglie della classe media, quindi i risultati potrebbero essere diversi per coloro che provengono da un contesto più svantaggiato.

"Se stiamo vedendo questi risultati negativi dell'assenteismo in questo campione in gran parte della classe media, le associazioni potrebbero essere ancora più pronunciate tra le famiglie svantaggiate", ha detto.

Nel 2020, i genitori potrebbero chiedersi come la chiusura delle scuole diffusa durante la pandemia possa avere effetti sui loro figli. Ansari ha detto che questa situazione è diversa da quella che hanno studiato qui.

“Questi sono davvero tempi senza precedenti. Tutti i bambini sono assenti. Detto questo, l'accesso differenziato ai supporti e alle risorse si tradurrà probabilmente in una maggiore variabilità dei risultati quando gli studenti torneranno a scuola dopo la pandemia ".

Ansari ha detto che spera che questo studio renda i genitori più consapevoli dell'importanza della frequenza scolastica, anche per i bambini piccoli.

"Ciò che questo lavoro suggerisce è che dovremmo prendere più seriamente l'assenteismo e le sue conseguenze".

Fonte: Ohio State University

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