Aiutare con le faccende domestiche potrebbe non migliorare l'autocontrollo dei bambini
Un nuovo studio, pubblicato su Journal of Research in Personality, scopre che assegnare le faccende domestiche ai bambini potrebbe non migliorare il loro autocontrollo, come credono molti genitori.
La dottoressa Rodica Damian, assistente professore di psicologia all'Università di Houston, ammette che non era la scoperta che si aspettavano.
"Non abbiamo trovato prove di associazioni di co-sviluppo tra le faccende e lo sforzo o l'autocontrollo, con quattro delle nostre ipotesi che non hanno ricevuto alcun supporto empirico", ha detto Damian. "Questi effetti nulli sono stati sorprendenti date le forti concezioni laiche e le basi teoriche per le nostre previsioni".
Tuttavia, ha detto, non avrebbe usato i risultati per scoraggiare le faccende infantili.
"Forse le faccende domestiche non contano per lo sviluppo della personalità, ma prevedono comunque il futuro comportamento lavorativo", ha detto Damian. "È un'abitudine stabile e avere una casa in ordine non è qualcosa da ignorare."
L'autocontrollo è definito come un tratto che consente alle persone di sopprimere impulsi inappropriati, focalizzare la loro attenzione ed eseguire un'azione quando c'è una forte tendenza a evitarlo.
Studi precedenti suggeriscono che fare più compiti a casa è associato ad un aumento della coscienziosità, un tratto della personalità simile all'autocontrollo, spingendo Damian a chiedersi se le faccende domestiche avrebbero un effetto simile sullo sviluppo della personalità.
Nonostante i recenti progressi nella comprensione dell'origine dell'autocontrollo, non esiste alcuna ricerca nota che indichi il co-sviluppo delle faccende domestiche e dell'autocontrollo.
Per lo studio, Damian ha esaminato i dati dell'UC Davis California Families Project, uno studio longitudinale di 10 anni su giovani di origine messicana valutati all'età di 10, 12, 14, 16 e 19 anni, in cui l'autocontrollo è stato segnalato dai bambini. e genitori separatamente. Il team di Damian ha esaminato se le faccende domestiche e l'autocontrollo si sviluppassero insieme dai 10 ai 16 anni.
Damian e colleghi hanno anche esplorato una questione estranea alle faccende domestiche; se i livelli iniziali di autocontrollo all'età di 10 anni, insieme a livelli migliorati dall'età di 10 a 16 anni, prevedevano migliori risultati di lavoro nella giovane età adulta.
In questo caso la risposta è stata sì. Entrambi i livelli iniziali di autocontrollo e gli aumenti nell'autocontrollo predicevano risultati lavorativi futuri positivi.
“Abbiamo scoperto che i bambini che avevano un maggiore autocontrollo all'età di 10 anni avevano meno stress lavorativo e nove anni dopo avevano un lavoro migliore. Inoltre, i bambini il cui autocontrollo ha mostrato cambiamenti positivi dall'età di 10 a 16 anni (indipendentemente dal loro livello iniziale di autocontrollo all'età di 10 anni) hanno avuto una maggiore soddisfazione sul lavoro e autonomia lavorativa nove anni dopo ", ha detto Damian.
Questo è solo il terzo studio in assoluto ad esaminare se i cambiamenti nell'autocontrollo prevedano migliori risultati sul lavoro.
"I risultati suggeriscono che migliorare il proprio livello di autocontrollo, indipendentemente da dove si inizia, ti aiuterà più avanti nella vita ed è importante saperlo. È un argomento per sforzarsi di migliorare nel tempo ", ha detto Damian.
Damian ha condotto lo studio con Olivia Atherton, Katherine Lawson e Richard Robins dell'Università della California, Davis.
Fonte: Università di Houston
