Non c'è bisogno di preoccuparsi, gli adolescenti non stanno rovinando la lingua inglese
Sebbene alcune persone siano convinte che gli adolescenti stiano rovinando la lingua inglese a causa del "textspeak" abbreviato e dell'uso eccessivo dello slang, una nuova ricerca presso la Kansas State University afferma che non abbiamo nulla da temere.
La lingua inglese è infatti in continua evoluzione per soddisfare le esigenze dei suoi parlanti, ma questi cambiamenti sono in realtà una buona cosa, osserva l'autore dello studio Dr. Mary Kohn, assistente professore di inglese. E questi cambiamenti si verificano durante la vita di un individuo, ha aggiunto Kohn, non solo durante l'adolescenza.
"Molto comunemente, le persone pensano che gli adolescenti stiano rovinando il linguaggio perché scrivono messaggi o usano stenografia o slang", ha detto Kohn. “Ma la nostra lingua si sviluppa e cambia costantemente e sta diventando ciò che deve essere per la generazione che la parla. Come linguista, lo trovo davvero eccitante perché mi mostra che la nostra lingua è viva ".
Kohn studia la variazione della lingua e come cambia la lingua nel tempo. Le sue ultime scoperte mostrano che gli adolescenti non stanno solo causando il cambiamento della lingua. Piuttosto, i cambiamenti linguistici si verificano nel corso della vita e non solo durante l'adolescenza.
"Tutte le lingue, nel corso della storia, cambiano man mano che le generazioni crescono e si muovono nella vita", ha detto Kohn. "Finché ci saranno persone che vivono, respirano e parlano, inventeremo nuove parole. Inventeremo nuovi modi di parlare. "
"La nostra ricerca ha dimostrato che gli adolescenti sono dinamici con il linguaggio, ma non necessariamente in modo coerente", ha detto Kohn. "Non stiamo eliminando la possibilità che gli adolescenti stiano guidando il cambiamento del suono, ma potremmo esagerare grossolanamente il ruolo degli adolescenti".
Le sue scoperte hanno dimostrato che non esiste un percorso linguistico coerente che una persona intraprende dall'infanzia all'adolescenza e all'età adulta. Il cambiamento di lingua è più individualistico e varia per ogni persona, ha detto.
Ad esempio, gli adolescenti al liceo possono scegliere di cambiare la loro pronuncia e usare la lingua come parte della loro identità. Quando questi ragazzi crescono e si diplomano al college o trovano un lavoro, possono cambiare di nuovo la loro lingua per sembrare più professionali e soddisfare le esigenze del loro lavoro e le pressioni del posto di lavoro, ha detto Kohn.
Per lo studio, Kohn ha valutato i dati del progetto Frank Porter Graham, un database che ha monitorato 67 bambini dall'infanzia fino ai 20 anni. Il database include registrazioni audio e di interviste di quasi ogni anno di vita dei bambini e contiene anche registrazioni di familiari, amici e insegnanti, tutte informazioni preziose per capire come cambia la lingua man mano che le persone crescono, ha detto Kohn.
Kohn si è concentrato su 20 individui durante quattro diversi periodi di tempo: quarta elementare, ottava elementare, decima elementare e post-liceo all'età di 20 anni. Usando le onde sonore, Kohn ha misurato le pronunce per vedere se i partecipanti sono cambiati radicalmente durante l'adolescenza. Il suo approccio ha offerto uno sguardo prima e dopo la pronuncia linguistica durante l'adolescenza.
"Il sottogruppo adolescente non si distingueva come gruppo dal resto dei sottogruppi, il che significa che non c'era niente di speciale nell'essere un adolescente", ha detto Kohn. "Solo perché sei un adolescente non significa che cambierai la tua lingua."
“Forse i nostri stereotipi su come parlano gli adolescenti si basano spesso su sottogruppi di adolescenti che ci distinguono come i più distinti. Notiamo i bambini che fanno dichiarazioni di moda audaci, quindi potremmo anche notare i bambini che stanno apportando cambiamenti linguistici drammatici ".
Fonte: Kansas State University
