Vedere non è necessariamente ricordare
Per il nuovo studio, i ricercatori dell'Università della California-Los Angeles hanno chiesto a 54 persone che lavorano nello stesso edificio se conoscessero la posizione dell'estintore più vicino al loro ufficio.
Mentre molti avevano lavorato nei loro uffici per anni e avevano superato gli estintori rosso vivo più volte al giorno, solo 13 su 54 - 24 per cento - conoscevano la posizione, riferiscono i ricercatori.
Quando è stato chiesto di trovare un estintore, tuttavia, tutti sono stati in grado di farlo in pochi secondi, aggiungono i ricercatori, osservando che non c'erano differenze significative tra uomini e donne, o tra adulti e giovani.
"Solo perché abbiamo visto qualcosa molte volte non significa che lo ricordiamo o addirittura lo notiamo", ha detto Alan Castel, Ph.D., professore associato di psicologia alla UCLA e autore principale dello studio.
“Se ti chiedessi di disegnare a memoria la parte anteriore di una moneta da dieci centesimi o la parte anteriore di un biglietto da un dollaro, come potresti farlo bene? Potresti ottenere alcuni elementi giusti. Sai chi è il presidente? Sulla monetina, è rivolto a destra oa sinistra? C'è scritto "In God We Trust" sulla parte anteriore del dollaro o sul retro? Sai cos'altro dice? L'hai visto così tante volte, ma probabilmente non ci hai prestato molta attenzione. "
Castel ha detto che non notare le cose non è necessariamente un male, in particolare quando quelle cose non sono importanti nella tua vita quotidiana. "Potrebbe essere una buona cosa non appesantire la tua memoria con informazioni che non sono rilevanti per te", ha detto.
Ma con le informazioni sulla sicurezza, come sapere dove sono gli estintori o cosa fare in caso di emergenza, tali informazioni possono salvare la vita, ha detto il ricercatore.
"Quando sei su un aereo, sai dove si trova il giubbotto di salvataggio e cosa fare in caso di emergenza?" Disse Castel. "Ti è stato detto molte volte, ma come risponderesti in condizioni di stress, quando potrebbe esserci fumo e gente che urla?"
Alcuni mesi dopo aver chiesto l'ubicazione dell'estintore più vicino, ai partecipanti allo studio è stato nuovamente chiesto se sapevano dove fosse quello più vicino. Questa volta lo sapevano tutti.
"Non ci accorgiamo di qualcosa se ci occupiamo di qualcos'altro", ha detto Castel. "Gli estintori sono rosso vivo e molto vistosi, ma siamo quasi ciechi fino a quando non diventano rilevanti."
Queste informazioni possono essere utili durante la formazione, sia per le emergenze che per qualcosa di meno pericoloso per la vita, come l'apprendimento di un nuovo programma per computer, ha continuato, sostenendo che è utile commettere errori durante la formazione. Come durante l'esercizio con l'estintore, gli errori - o semplici sviste - possono insegnarci che non sappiamo bene qualcosa e dobbiamo prestare maggiore attenzione per ricordarlo, ha spiegato.
"È positivo se si verificano errori durante l'allenamento e non durante un evento in cui sono necessarie le informazioni", ha affermato. "Fa parte del processo di apprendimento."
Lo studio è stato pubblicato sulla rivista Attenzione, percezione e psicofisica.
Fonte: Università della California-Los Angeles
