Collegamento tra socializzazione e abilità motorie nei bambini autistici

I bambini autistici con migliori capacità motorie sono anche più abili nel socializzare e comunicare.

I risultati di un nuovo studio su bambini piccoli e in età prescolare con autismo si aggiungono alla crescente evidenza di un legame tra autismo e deficit di abilità motorie.

Per lo studio, il team di ricerca ha testato 233 bambini di età compresa tra 14 e 49 mesi con diagnosi di autismo.

"Anche in questa tenera età, stiamo già assistendo alla mappatura delle capacità motorie sulle loro abilità sociali e comunicative", ha detto l'autore principale Megan MacDonald, Ph.D. MacDonald, un assistente professore presso il College of Public Health and Human Sciences presso l'Oregon State University, è un esperto delle capacità motorie dei bambini con disturbo dello spettro autistico.

"Le capacità motorie sono incorporate in tutto ciò che facciamo e per troppo tempo sono state studiate separatamente dalle abilità sociali e comunicative nei bambini con autismo", ha detto MacDonald.

Lo sviluppo delle capacità motorie è fondamentale per i bambini e può anche aiutare a sviluppare migliori abilità sociali.

MacDonald ha detto in uno studio, i 12 anni con autismo si esibivano fisicamente allo stesso livello di un bambino di 6 anni.

"Quindi hanno alcune capacità motorie e si intrufolano nel sistema", ha detto.

“Ma dobbiamo chiederci quali siano le implicazioni sociali di un dodicenne che corre come un bambino molto più piccolo. Quindi quel pezzo di qualità manca e il deficit di abilità motorie aumenta con l'età. "

Nello studio di MacDonald's, i bambini che hanno testato più in alto le capacità motorie erano anche più bravi nelle "abilità di vita quotidiana", come parlare, giocare, camminare e chiedere cose ai loro genitori.

"Possiamo insegnare le abilità motorie e intervenire in giovane età", ha detto MacDonald. “Le abilità motorie e l'autismo sono state separate per troppo tempo. Questo ci offre un'altra strada da considerare per i primi interventi ".

Idealmente i programmi di educazione fisica adattiva si concentrano sia sullo sviluppo delle capacità motorie che sul lato comunicativo.

Sfortunatamente, poiché il disturbo dello spettro autistico è una disabilità che ha un impatto così drammatico sulle abilità sociali, il deficit di abilità motorie tende ad essere messo da parte.

"Non capiamo bene come funzioni questo collegamento, ma sappiamo che è lì", ha detto. "Sappiamo che quei bambini possono stare seduti, camminare, giocare e correre sembrano avere anche migliori capacità di comunicazione".

La ricerca è pubblicata sulla rivista Ricerca sui disturbi dello spettro autistico.

Fonte: Oregon State University

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