Preferenza per motivi geometrici Possibile collegamento con l'autismo

I bambini piccoli che sono attratti dai modelli geometrici in tenera età possono mostrare segni di autismo, suggerisce un nuovo studio dell'Università della California, a San Diego.

Questa fissazione è stata trovata nei bambini autistici già a 14 mesi dai ricercatori che utilizzano la tecnologia di tracciamento oculare. Lo studio si è concentrato su 110 bambini di età compresa tra 14 e 42 mesi.

Attualmente pubblicato online nel Archivi di psichiatria generale, gli autori suggeriscono in sottofondo "che il trattamento precoce può avere un impatto positivo significativo sull'esito a lungo termine per i bambini con un disturbo dello spettro autistico".

Identificata come un metodo solido per identificare e caratterizzare i primi segni di autismo, la tecnologia di tracciamento oculare è stata utilizzata dai ricercatori con lo studio perché può essere applicata come metodo per tutte le età e livelli di funzionamento, secondo Karen Pierce, Ph.D. e altri colleghi coinvolti nello studio.

Dei bambini studiati, 37 sono stati identificati come affetti da disturbo dello spettro autistico, 22 con ritardo dello sviluppo e 51 come bambini con funzionamento normale. I bambini hanno visto un film di un minuto raffigurante motivi geometrici in movimento su un lato di un monitor video e bambini che partecipano ad attività come lo yoga e la danza sull'altro lato.

"Nel complesso, i bambini con un disturbo dello spettro autistico di appena 14 mesi trascorrevano molto più tempo a fissarsi su immagini geometriche dinamiche rispetto ad altri gruppi diagnostici", hanno suggerito gli autori.

In particolare, il 40% dei bambini con autismo ha trascorso più della metà del tempo di visualizzazione concentrandosi sulle immagini geometriche. Al contrario, solo il nove per cento di quelli con ritardo dello sviluppo si è concentrato sugli oggetti per così tanto tempo. Meno del due percento dei bambini che rientrano nella categoria di sviluppo normale si è fissato sugli oggetti.

Lo studio ha rivelato che non tutti i bambini autistici hanno mostrato la preferenza per le forme geometriche. Detto questo, dei bambini che hanno trascorso più del 69% del video di un minuto fissati sulle forme, tutti avevano un disturbo dello spettro autistico.

Sono stati inoltre identificati piccoli movimenti rapidi in entrambi gli occhi come caratteristiche dei bambini con un disturbo dello spettro autistico che preferivano immagini geometriche.

I ricercatori hanno sottolineato in sottofondo l'importanza del trattamento precoce, che "generalmente si basa sull'età in cui è possibile fare una diagnosi, spingendo così la ricerca di identificazione precoce in una categoria di alta priorità per la salute pubblica".

“È innegabile che i movimenti degli occhi guidino l'apprendimento. Ciò che un bambino sceglie di guardare fornisce immagini ed esperienze da cui apprendere e maturare ", scrivono gli autori.

"L'impatto di una ridotta attenzione sociale a favore dell'attenzione alla geometria in un'età così precoce nello sviluppo può essere solo ipotizzato, ma non sorprende quindi che gli studi di risonanza magnetica funzionale di bambini più grandi e adulti con autismo spesso riportino funzionalità deboli o assenti. attività nelle regioni del cervello coinvolte nell'elaborazione sociale, come fusiformi, lobi frontali mediali, amigdala e cingolato. "

I risultati sono rimasti per lo più intatti quando i ricercatori hanno diviso la visualizzazione in terzi e hanno analizzato lo stesso gruppo. È stata riscontrata una variazione media del 15,6% nella percentuale di preferenza.

"Riteniamo che possa essere facile catturare questa preferenza utilizzando tecniche relativamente poco costose in contesti clinici tradizionali, come l'ufficio di un pediatra. Inoltre, crediamo anche che i bambini identificati come che mostrano preferenze per la ripetizione geometrica siano ottimi candidati per un'ulteriore valutazione dello sviluppo e un possibile trattamento precoce ", concludono gli autori.

Lo studio dovrebbe essere pubblicato nel numero cartaceo di gennaio 2011 di Archivi di psichiatria generale.

Fonte: University of California, San Diego

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