La curiosità può prevedere la capacità dei dipendenti di risolvere i problemi in modo creativo

Secondo un nuovo studio, i datori di lavoro che desiderano assumere risolutori di problemi creativi dovrebbero prendere in considerazione candidati con forti tratti di curiosità.

I ricercatori della Oregon State University hanno scoperto che le persone che hanno mostrato forti tratti di curiosità nei test di personalità hanno ottenuto risultati migliori nei compiti creativi. Inoltre, quelli con un forte tratto di curiosità diversificata - o curiosità associata a un interesse nell'esplorare argomenti non familiari e nell'apprendimento di qualcosa di nuovo - avevano maggiori probabilità di trovare soluzioni creative a un problema, hanno scoperto i ricercatori.

I risultati contribuiscono a un crescente corpo di prove che suggeriscono che i test per i tratti di curiosità possono essere utili per i datori di lavoro, in particolare quelli che cercano di riempire lavori complessi, ha detto il dottor Jay Hardy, un assistente professore al College of Business dell'Oregon State University e autore principale del studia.

Man mano che i luoghi di lavoro si evolvono e i posti di lavoro diventano sempre più dinamici e complessi, avere dipendenti in grado di adattarsi ai mutevoli ambienti e acquisire nuove competenze sta diventando sempre più prezioso per il successo, ha affermato.

"Ma se si guardano le descrizioni del lavoro oggi, i datori di lavoro spesso dicono che stanno cercando dipendenti curiosi e creativi, ma non stanno selezionando i candidati in base a queste caratteristiche", ha detto Hardy. "Questa ricerca suggerisce che potrebbe essere utile per i datori di lavoro misurare la curiosità e, in particolare, la curiosità diversificata, quando assumono nuovi dipendenti".

Ricerche passate hanno dimostrato che la curiosità è un forte predittore della capacità di una persona di risolvere in modo creativo i problemi sul posto di lavoro. Ma rimangono delle domande su come, perché e quando la curiosità influisce sul processo creativo, ha detto Hardy. L'ultima ricerca aiuta a individuare il tipo di curiosità che meglio aiuta la risoluzione creativa dei problemi, ha osservato.

La curiosità diversificata è un tratto adatto alla risoluzione dei problemi nelle prime fasi perché porta a raccogliere una grande quantità di informazioni rilevanti per il problema. Queste informazioni possono essere utilizzate per generare e valutare nuove idee nelle fasi successive della risoluzione creativa dei problemi. La curiosità diversificata tende ad essere una forza più positiva, ha detto.

D'altra parte, le persone con forti tratti specifici di curiosità, o la curiosità che riduce l'ansia e colma le lacune nella comprensione, tendono ad essere più focalizzate sui problemi. La curiosità specifica tende ad essere una forza negativa, ha aggiunto.

Per lo studio, i ricercatori hanno chiesto a 122 studenti universitari universitari di sostenere test di personalità che misurassero i loro tratti di curiosità diversificati e specifici.

Hanno quindi chiesto agli studenti di completare un compito sperimentale che prevedeva lo sviluppo di un piano di marketing per un rivenditore. I ricercatori hanno valutato i processi creativi di risoluzione dei problemi nelle fasi iniziali e finali degli studenti, compreso il numero di idee generate. Anche le idee degli studenti sono state valutate in base alla loro qualità e originalità.

I risultati hanno indicato che i punteggi di curiosità diversificata dei partecipanti erano fortemente correlati ai punteggi delle loro prestazioni. Quelli con tratti di curiosità diversificata più forti hanno trascorso più tempo e sviluppato più idee nelle prime fasi del compito.

Nel frattempo, tratti di curiosità specifica più forti non erano correlati in modo significativo alla generazione dell'idea e non influivano sulle prestazioni creative.

"Poiché ha un effetto distinto, la curiosità diversificata può aggiungere qualcosa in più in un potenziale dipendente", ha detto Hardy. "La curiosità specifica è importante, ma il pezzo diversificato è utile in modi più astratti."

Un altro risultato importante della ricerca è che il comportamento dei partecipanti nella fase di ricerca delle informazioni del compito era la chiave per spiegare le differenze nel risultato creativo, secondo Hardy. Per le persone che non sono creative per natura, la mancanza di naturale curiosità diversiva può essere superata, in parte, semplicemente dedicando più tempo a fare domande e rivedere i materiali nelle prime fasi di un'attività, ha detto.

"La creatività, in una certa misura, è un'abilità allenabile", ha detto. “È un'abilità che si sviluppa e può essere migliorata. Più ne fai, meglio ci riuscirai. "

Lo studio è stato pubblicato sulla rivista Personalità e differenze individuali.

Fonte: Oregon State University