I bulli provengono da tutti i settori socioeconomici
Gli investigatori affermano che il comportamento si verifica in tutti i settori socioeconomici e che quasi un terzo di tutti i bambini è coinvolto nel bullismo.
Questa scoperta suggerisce che il bullismo è un problema di salute pubblica significativo che può causare problemi sanitari e sociali di lunga durata.
La nuova recensione, pubblicata su American Journal of Public Health, consiglia ai responsabili delle politiche di diffidare di presumere che i bulli abbiano maggiori probabilità di provenire da contesti socioeconomici inferiori.
Nell'analizzare 28 studi che hanno riportato un'associazione tra stato socioeconomico e bullismo e aggiustamento per pregiudizi, la revisione ha mostrato che i bulli non avevano maggiori probabilità di provenire da contesti socioeconomici bassi, ed erano solo marginalmente meno probabili provenire dai livelli socioeconomici più elevati (due percentuale in meno di probabilità).
Il ricercatore Dr. Dieter Wolke ha detto: “Possiamo vedere che i bulli provengono da tutti gli ambienti sociali e che i bulli si trovano in tutti i quartieri. Alcuni hanno già suggerito che i bulli possono spesso operare in aree socialmente svantaggiate - non è così! "
La probabilità di essere una vittima, o sia un bullo che una vittima, è stata vista essere leggermente più alta nelle classi socioeconomiche inferiori.
Wolke ha spiegato: “Il bullismo riguarda l'accesso alle risorse e può essere utilizzato per ottenere uno status elevato all'interno dei gruppi sociali. Spesso sono i capobanda che non vengono sempre individuati dagli insegnanti ".
I ricercatori dicono che i bulli traggono benefici sociali dalle loro azioni a causa della natura gerarchica del cortile della scuola, dove i bulli più abili diventano figure popolari tra i loro coetanei.
Neil Tippett, dottorando e autore principale della recensione, ha aggiunto: “Questa gerarchia è familiare a tutti noi sin dai tempi della scuola. Dal mio punto di vista, fintanto che esistono le ricompense per i bulli sotto forma di status sociale, è difficile fare in modo che i bulli cambino il loro comportamento in quanto vi sono pochi incentivi a farlo ".
"Dobbiamo pensare a modi per incanalare le capacità dei bulli in attività prosociali in cui possono usare la loro popolarità e qualità di leadership a beneficio di se stessi e degli altri".
Fonte: Università di Warwick
