La realtà virtuale può aiutare gli studenti di medicina a entrare in empatia con gli anziani
Entrando in una nuova esperienza di realtà virtuale, i giovani studenti di medicina che entrano nel campo della gerontologia possono ora avere l'opportunità di sentire cosa significa essere un paziente di 74 anni.
Il progetto, denominato "We are Alfred", consente ai giovani residenti di creare empatia con i loro pazienti anziani e di sperimentare ciò che spesso attraversano quotidianamente.
"Il progetto si concentra sul comfort", ha affermato il dottor Eric Swirsky, assistente professore clinico di scienze biomediche e dell'informazione sanitaria e consulente di facoltà per il progetto. "Non è curativo, non è curativo, non è nemmeno orientato al trattamento. Si tratta di confortare e capire dove si trova il paziente in modo che tu possa stare con lui ".
"We are Alfred" è stato il progetto di ricerca di Carrie Shaw, studentessa del master in visualizzazione biomedica. L'obiettivo di Shaw era quello di sviluppare un prodotto interattivo ed esperienziale che potesse essere utilizzato per il programma di studi in geriatria: la salute e l'assistenza degli anziani.
"[Stiamo] cercando di ritrarre diversi tipi di condizioni mediche, cambiamenti sensoriali dalla prospettiva in prima persona di un paziente", ha detto Shaw.
Con l'invecchiamento della popolazione statunitense, si prevede che il settore della geriatria registrerà una crescita significativa nel prossimo decennio. Ciò può portare a una maggiore disconnessione tra i pazienti più anziani ei nuovi giovani medici che li curano.
"[Gli studenti di medicina] di solito hanno poco più di 20 anni e non stanno ancora vivendo questo tipo di sfide, quindi abbiamo deciso di creare qualcosa che desse loro l'esperienza di come potrebbe essere attraversare il processo di invecchiamento", ha detto Shaw.
Una volta che gli studenti indossano le cuffie Oculus Rift Development Kit 2 e alcune cuffie, diventano un paziente anziano di nome Alfred. Quindi procedono a sperimentare sette minuti in cui i loro disturbi audiovisivi vengono diagnosticati erroneamente come cognitivi.
L'auricolare include un dispositivo Leap Motion che tiene traccia e proietta le mani degli utenti nella storia per farli sentire come se fossero Alfred.È un'esperienza di realtà virtuale a 360 gradi.
Studenti di molte discipline si sono riuniti per creare l'intera storia di Alfred. Gli studenti di ingegneria dell'Università dell'Illinois a Chicago Thomas Leahy e Jakub Borowski hanno utilizzato tecniche di programmazione e strumenti di sviluppo per mettere insieme filmati e aggiungere simulazioni di problemi medici come grave degenerazione maculare o perdita dell'udito.
"C'erano molte nuove tecnologie diverse che stavamo cercando di integrare insieme, e penso che fosse uno dei temi più grandi del nostro intero progetto", ha detto Leahy.
Il gruppo ha svolto molte operazioni di risoluzione dei problemi e si è affidato alle reciproche competenze e idee per risolvere problemi e affrontare le sfide.
"Penso che ci sia così tanta forza nella diversità", ha detto Shaw. “Parla alla complessità della vita. Se lavori in una disciplina, è facile concentrarti su quell'unica cosa, lavorare con te stesso, ma se riesci a trovare un equilibrio tra un gruppo di persone con idee e prospettive diverse, ciò che crei finisce per assomigliare un po 'di più al cose con cui abbiamo effettivamente a che fare nel mondo. "
Il progetto ha vinto il primo posto nella categoria Arte / Design / Scienze umane e scienze sociali tra i progetti degli studenti laureati presso l'Università dell'Illinois al Chicago Research Forum, nonché il Vesalius Trust Scholarship Award.
Fonte: Università di Chicago in Illinois
