La genetica influisce sugli effetti della pratica
A quanto pare c'è di più nel diventare un musicista esperto che molta pratica, secondo un nuovo studio.
La ricerca sulla formazione musicale condotta dagli scienziati dell'Istituto e ospedale neurologico di Montreal, del Neuro e dei colleghi in Germania, ha permesso ai ricercatori di determinare quali parti del cervello vengono attivate attraverso l'allenamento o la pratica.
L'indagine ha permesso ai ricercatori di distinguere le parti del cervello che rappresentano il talento individuale dalle regioni del cervello che vengono attivate attraverso l'allenamento.
Per lo studio, i ricercatori hanno eseguito valutazioni di imaging cerebrale di 15 giovani adulti con un background musicale scarso o nullo che sono stati scansionati prima e dopo aver subito sei settimane di formazione musicale. I partecipanti dovevano imparare semplici brani per pianoforte.
L'attività cerebrale in alcune aree è cambiata dopo l'apprendimento, indicando l'effetto dell'allenamento. Ma l'attività in un diverso insieme di strutture cerebrali, misurata prima dell'inizio della sessione di allenamento, ha previsto quali soggetti del test avrebbero imparato rapidamente o lentamente.
"La predisposizione gioca un ruolo importante per l'apprendimento uditivo-motorio che può essere chiaramente distinto dalla plasticità indotta dall'allenamento", ha detto il dottor Robert Zatorre, neuroscienziato cognitivo al Neuro e autore principale dello studio sulla rivista Corteccia cerebrale.
"I nostri risultati riguardano il dibattito sull'influenza relativa della" natura o educazione ", ma hanno anche una potenziale rilevanza pratica per la medicina e l'istruzione".
I ricercatori affermano che i futuri studi sulle neuroscienze cognitive esploreranno la misura in cui le differenze individuali nella predisposizione sono il risultato della plasticità cerebrale dovuta a precedenti esperienze e alla genetica delle persone.
I risultati suggeriscono che potrebbero essere creati interventi su misura per gli studenti e per i pazienti neurologici in base alla loro predisposizione e ai loro bisogni.
Fonte: McGill University / EurekAlert
