L'addestramento all'atteggiamento riduce il bullismo
Il programma è stato così efficace nel cambiare gli atteggiamenti in classe che i ricercatori affermano che il modello potrebbe essere utilizzato per modificare altri comportamenti indesiderati.
Attualmente, il programma Teasing and Bullying Unacceptable Behaviour (TAB) viene insegnato a livello provinciale agli studenti dai 3 ai 6 anni per ridurre le prese in giro e il bullismo nei confronti dei bambini con differenze, in particolare i bambini che balbettano.
Un nuovo studio della creatrice di TAB Marilyn Langevin, Ph.D., mostra che il programma sta facendo in modo che bulli, vittime e astanti riconoscano il comportamento di bullismo e lo considerino inaccettabile.
“Gli atteggiamenti predicono i comportamenti. Se vogliamo che il comportamento cambi, un intervento di primo livello sta cambiando gli atteggiamenti in classe ", ha detto Langevin. "Il programma TAB è uno degli elementi costitutivi del cambiamento."
I bambini che balbettano corrono un rischio tre volte maggiore di essere vittime di bullismo a scuola rispetto ai coetanei che parlano correntemente. In questo studio, Langevin e il suo team hanno intervistato più di 600 studenti che hanno partecipato al programma TAB per valutarne l'efficacia nel cambiare l'atteggiamento nei confronti della balbuzie.
I ricercatori hanno scoperto che i bambini che conoscono qualcuno che balbetta - un familiare, un amico o un coetaneo - generalmente hanno atteggiamenti più positivi nei loro confronti.
Tuttavia, per le persone con poca esposizione alla balbuzie, è una storia diversa poiché la balbuzie è un disturbo imprevedibile caratterizzato da ripetizioni, suoni prolungati o blocchi completi che possono essere accompagnati da scatti della testa, cenni del capo e smorfie facciali.
Un risultato chiave dello studio è stato che l'intervento ha avuto il maggiore impatto sugli studenti che in precedenza non conoscevano nessuno che balbetti. Gli investigatori hanno scoperto che questi bambini mostravano atteggiamenti più positivi ed erano più propensi a impegnarsi nell'interazione sociale. Questi studenti erano anche più propensi a resistere alla pressione dei pari per isolare socialmente i bambini che balbettavano.
"Sono i bambini che non conoscono qualcuno che balbetta che generalmente hanno atteggiamenti più negativi nei confronti dei bambini che balbettano. Siamo molto lieti di vedere che questo gruppo ha ottenuto i punteggi di cambio più alti poiché è il gruppo che volevamo scegliere come target ".
I bambini intervistati avevano anche maggiori probabilità di avere una visione confusa di tale comportamento dopo aver completato il programma TAB e avevano una maggiore conoscenza dei modi appropriati per rispondere.
Il sondaggio ha anche mostrato che i bambini vittime di bullismo erano più resistenti al programma TAB stesso, rispetto alle vittime e agli studenti "doppiamente coinvolti", quelli che hanno subito bullismo ma sono stati anche vittime di bullismo. Questi risultati hanno senso perché i bambini che fanno il prepotente possono perdere lo status sociale se i loro coetanei riconoscono che tale comportamento è inaccettabile, ha detto Langevin.
"È un po 'come mettere la mano nel barattolo dei biscotti: a chi piace?"
Tuttavia, i ricercatori hanno scoperto che alcuni bambini che facevano il prepotente hanno riconosciuto che il loro comportamento era inaccettabile e, in alcuni casi, hanno promesso di cambiare.
"C'era un sottogruppo di bambini che facevano il prepotente e dicevano: 'Non mi rendevo conto che stavo ferendo il mio amico o mia sorella', e c'era un'indicazione che volevano cambiare".
E anche se film come il premio Oscar "Il discorso del re" hanno contribuito a cambiare l'atteggiamento sulla balbuzie tra una popolazione più ampia, il vero cambiamento richiede tempo e sforzi ripetuti, ha detto Langevin.
“È stato lo stesso con la guida in stato di ebbrezza e la cessazione del fumo: è necessario modificare la percezione e gli atteggiamenti del pubblico per ottenere cambiamenti robusti che vengano mantenuti per un periodo di tempo. E devi continuare a farlo ", ha detto.
Fonte: University of Alberta
