La TV era abituata a fare da babysitter, anche se i genitori lo sanno meglio
Il nuovo studio dell'Università di Cincinnati rileva che i bambini piccoli guardano la TV, i video e altri supporti sullo schermo mentre i genitori cercano di occuparsi di altri compiti in casa.
La ricercatrice principale Sue Schlembach ha scoperto che sebbene i genitori credessero che i media dello schermo potessero essere utilizzati come un importante strumento di apprendimento per i loro figli piccoli, i genitori lo usano raramente a tale scopo.
I risultati provengono da un questionario a cui hanno risposto 21 persone che ha esplorato le convinzioni, gli atteggiamenti e i comportamenti dei genitori nei bambini - di età compresa tra sei mesi e cinque anni - e schermato i media.
Nello studio, i ricercatori hanno esplorato quattro aree riguardanti i bambini e il tempo davanti allo schermo:
- I genitori credevano che gli screen media potessero essere un importante strumento educativo?
- Credevano fosse importante guardare i programmi insieme al loro bambino?
- I genitori usavano il tempo davanti allo schermo per scopi didattici, stabilivano regole o restrizioni sull'uso dello schermo o lo usavano principalmente come attività di monitoraggio o ricreativa?
- I genitori avevano un atteggiamento positivo, neutrale o negativo nei confronti dell'uso dei media sullo schermo da parte dei bambini?
Schlembach afferma che la sua ricerca ha supportato precedenti studi nazionali secondo cui i genitori potrebbero svolgere altre attività mentre i bambini piccoli guardano la TV.
Oltre la metà degli intervistati ha affermato di aver lasciato la TV accesa durante i pasti e il 48% ha indicato che spesso la TV era accesa quando nessuno lo stava guardando.
Schlembach afferma di essere interessata a esplorare gli atteggiamenti dei genitori nei confronti dei bambini e del tempo davanti allo schermo perché era interessata allo sviluppo della prima infanzia, in particolare ai bambini piccoli e alle implicazioni che circondano la natura contestuale dell'uso e dell'apprendimento dello schermo.
Lo studio è stato anche motivato dalle raccomandazioni dell'American Academy of Pediatrics (AAP) secondo cui non dovrebbe esserci alcuna visualizzazione di schermi multimediali per i bambini di età inferiore ai 2 anni e che per i bambini più grandi, i genitori dovrebbero impegnarsi a visualizzare e interagire con i loro figli sul programma Materiale.
"Questo è uno studio che non ha certamente lo scopo di giudicare le persone, ma piuttosto di educare le persone su ciò che sta succedendo a casa", ha detto Schlembach.
“Per i bambini piccoli, l'ora del pasto è una parte davvero importante della giornata. È il momento per i genitori di impegnarsi in una conversazione con i propri figli, fungere da modello per il comportamento a tavola e anche costruire sul linguaggio e sulle abilità sociali.
"Anche quando i genitori dicono che la TV è accesa quando nessuno sta guardando, la TV è solitamente installata nel luogo di ritrovo più centrale della casa", ha detto. "A questo proposito, un bambino potrebbe giocare con i suoi giocattoli in soggiorno, poiché un programma televisivo produce un rumore di fondo fastidioso".
Gli investigatori sperano che i risultati stimoleranno gli operatori sanitari di assistenza primaria a discutere con i genitori il tempo dedicato ai media sullo schermo, in linea con le raccomandazioni dell'AAP.
Fonte: Università di Cincinnati
