Professore bipolare
Perché è così difficile essere un insegnante bipolare nel sistema di istruzione superiore?
Il motivo principale è lo stigma della malattia. Come probabilmente saprai, anche nel 2019 c'è un terribile stigma sulla malattia bipolare. C'è simpatia per l'ansia / depressione e ora per il disturbo da stress post-traumatico, ma per il bipolare c'è ancora uno stigma implacabile.
Se dico a qualcuno che sono bipolare, mi guarda come se avessi una coda nascosta infilata nei pantaloni. Questo è il motivo per cui di regola non parlo della mia malattia. Gli accademici spesso non accettano come si fanno credere. L'università è un luogo in cui scambiare liberamente idee sulle cose, ma non sulla tua malattia bipolare. Nell'era della consapevolezza della disabilità, nessuno parla di questo problema.
Poi, c'è lo stress di base che deriva dalla convivenza con la malattia. Questa è una malattia in cui i farmaci sono assolutamente necessari. Se dimentico di prendere le mie medicine, ho una brutta giornata. A volte, le medicine non fanno il loro lavoro. Potrei ritrovarmi a sprofondare nella depressione o nell'ipomania. A causa della mia malattia, vivo con più imprevedibilità rispetto alla persona media. Questo è stressante e sappiamo tutti che lo stress extra rende le cose più difficili.
Solitudine. Questa è una malattia solitaria. Non conosco letteralmente nessuno che convive con questo problema nella mia università. A scuola vado in giro con la consapevolezza del mio problema di salute mentale e non ne parlo mai. Le persone LGBTQ si conoscono. Molti di loro sono fuori dall'armadio. Mi piacerebbe essere completamente fuori in modo da poter essere me stesso. La malattia bipolare non mi definisce, ma è una parte importante di ciò che sono.
Cosa posso fare per risolvere questa difficoltà che affronto ogni giorno?
Esci allo scoperto con i miei compagni di insegnamento. Inizia a parlare apertamente della mia disabilità. (Dovrei dirti che sono "fuori" come persona bipolare nella mia scrittura, ma dal momento che uso il mio nome da nubile come pseudonimo, nessuno mi riconosce. Questo è illustrativo della mia natura ambivalente su questo problema.)
Esci allo scoperto con gli studenti e avvia un club per persone con problemi di salute mentale. (Vorrei far parte di un club che mi accetterebbe come membro?) Ci ho pensato per anni, ma dubito della mia capacità di guidare questo tipo di organizzazione perché non ho alcun credenziali; Penso che sarei più bravo a gestire un club se fossi una sorta di consigliere o psicologo. Questo è ciò che mi ha impedito di intraprendere questa impresa.
Niente. Continua a vivere come vivo io da 30 anni.
Quindi all'università, dove puoi essere quello che vuoi essere, è difficile essere bipolari.
Il mio cervello è diverso; è ciò che manifesta questa malattia, ma è anche ciò che mi rende creativo e guida la mia scrittura.
Potresti pensare che è qui che lei dirà che se avesse la possibilità di scegliere, rimarrebbe bipolare se fosse sviluppata una cura per questo.
Beh, sorpresa, se ci fosse una cura per il bipolare, la prenderei. Questo non è un picnic e se potessi mi tirerei fuori dalla mia situazione di vita.
Non sorprende che non esista alcun giorno sulla salute mentale nazionale. C'è un giorno per osservare la salute mentale; questo accade il 10 ottobre di ogni anno, ma questo giorno serve semplicemente per "aumentare la consapevolezza" dei problemi di salute mentale. Questo è molto diverso da un giorno di coming out. (Va notato che il giorno in cui uscirà LGBTQ è l'11 ottobre).
Propongo (come alcuni avrebbero potuto fare prima di me) di creare un giorno per uscire allo scoperto con un problema di salute mentale, un giorno in cui tutte le persone bipolari, le persone schizofreniche, i depressi e gli ansiosi e gli individui con disturbo ossessivo compulsivo e tutti i le persone con disturbi di personalità e PTSD possono semplicemente dire "Io sono come sono".
Se ciò accadesse, le cose potrebbero migliorare per tutti.
Nessuno sa quando e se svilupperanno una malattia mentale.
Potrebbe succedere a chiunque.
