Più studenti universitari con depressione, ansia
John Guthman, PhD, è l'autore dello studio e direttore dei servizi di consulenza agli studenti presso la Hofstra University di Hempstead, NY
Guthman ha scoperto che la percentuale di studenti con depressione da moderata a grave è salita dal 34 al 41 per cento. Le persone con depressione da moderata a grave spesso hanno bisogno di maggiori risorse di trattamento rispetto a quelle senza.
L'aumento dei casi più gravi di depressione e ansia negli studenti universitari potrebbe essere dovuto al fatto che più studenti stanno arrivando al college con problemi di salute mentale preesistenti, ha suggerito Guthman.
“Ci sono anche più studenti che non sono socialmente collegati. Lo studente universitario medio non ha questo problema, ma gli studenti che cercano aiuto sono spesso socialmente isolati, depressi e possono assumere farmaci ".
Anche gli studenti che stanno assumendo farmaci psichiatrici sono aumentati in modo significativo nel periodo misurato. Nel 1998, l'11% degli studenti ha riferito di usare farmaci psichiatrici, principalmente per la depressione, l'ansia e l'ADHD. Nel 2009, il 24 per cento di coloro che hanno assistito alla consulenza ha riferito di usare farmaci psichiatrici.
“I servizi di consulenza universitaria e universitaria in tutto il paese riferiscono che le esigenze degli studenti che cercano servizi si stanno intensificando verso problemi psicologici più gravi.
"Anche se le condizioni degli studenti che cercano consulenza non riflettono necessariamente l'esperienza dello studente universitario medio, i nostri risultati possono suggerire che gli studenti con grave stress emotivo stanno ottenendo una migliore istruzione, sensibilizzazione e sostegno durante l'infanzia che li rende più propensi a frequentare il college rispetto a nel passato."
Per arrivare ai risultati presentati alla conferenza ieri, Guthman ei suoi coautori hanno esaminato i record di 3.256 studenti universitari che hanno avuto accesso al supporto di consulenza universitaria tra settembre 1997 e agosto 2009 presso un'università privata di medie dimensioni.
Gli studenti, sia laureati che laureati, sono stati sottoposti a screening per disturbi mentali, pensieri suicidi e comportamenti autolesionistici. Sono stati impiegati diversi strumenti per fare una diagnosi, comprese valutazioni cliniche, interviste strutturate e due test dell'umore ampiamente utilizzati: il Beck Depression Inventory e il Beck Anxiety Inventory.
Nel 1998, al 93% degli studenti che venivano in clinica fu diagnosticato un disturbo mentale, ha detto Guthman. Quel numero è salito al 96 percento nel 2009.
Alla maggior parte degli studenti sono stati diagnosticati disturbi dell'umore e ansia, nonché disturbi dell'adattamento o problemi associati a una significativa compromissione del funzionamento. Non c'erano differenze significative di classe o di età.
"Nel complesso, la qualità media della depressione e dell'ansia vissuta dagli studenti nella consulenza è rimasta costante e relativamente mite durante l'ultimo decennio", ha detto Guthman.
Su una nota più positiva, Guthman ha scoperto che il numero di studenti che hanno riconosciuto di aver pensato al suicidio entro due settimane dall'assunzione della consulenza è diminuito dal 26% nel 1998 all'11% nel 2009. Questa diminuzione può riflettere miglioramenti generali nell'educazione alla prevenzione del suicidio e sensibilizzazione e maggiore consapevolezza dell'assistenza disponibile, ha detto.
"In passato gli studenti venivano nei centri di consulenza universitaria perché avevano rotto con il loro partner o avevano fallito un test", ha detto Guthman.
"Ora, stanno arrivando con disagio emotivo e richiedono cure per la salute mentale per gli stessi motivi per cui altre popolazioni adulte cercano un trattamento".
Fonte: American Psychogical Association
