Troppo lavoro fuori dal liceo legato a scarsi risultati
La ricerca dei ricercatori dell'Università di Washington, dell'Università della Virginia e della Temple University è stata pubblicata nella rivista, Sviluppo del bambino.
In una nuova analisi dei dati longitudinali raccolti alla fine degli anni '80, i ricercatori hanno esaminato l'impatto di trovare un lavoro o lasciare il lavoro tra gli adolescenti della classe media di 10 ° e 11 ° grado.
Attingendo dal campione completo di circa 1.800 individui, i ricercatori hanno confrontato adolescenti che hanno ottenuto un lavoro con adolescenti simili che non lavoravano e adolescenti che hanno lasciato il lavoro a adolescenti simili che hanno continuato a lavorare.
Usando i progressi nei metodi statistici, i ricercatori hanno abbinato gli adolescenti su un lungo elenco di caratteristiche di background e personalità che sono noti per influenzare la scelta o meno di un giovane di lavorare; l'utilizzo di questa tecnica ha consentito una maggiore certezza nella stima degli effetti del lavoro sullo sviluppo degli adolescenti rispetto all'analisi originale dei dati.
I ricercatori hanno scoperto che lavorare per più di 20 ore alla settimana era associato a un calo dell'impegno scolastico e a quanto ci si aspettava che gli adolescenti andassero a scuola e ad un aumento dei comportamenti problematici come il furto, il trasporto di armi e l'uso di alcol e droghe illegali.
Hanno anche scoperto che le cose non sono migliorate quando gli adolescenti che lavoravano più di 20 ore a settimana hanno ridotto le loro ore o hanno smesso di lavorare del tutto. Al contrario, lavorare 20 ore o meno alla settimana ha avuto effetti scolastici, psicologici o comportamentali trascurabili.
"Lavorare part-time durante l'anno scolastico è stato un appuntamento fisso dell'adolescenza americana per più di 30 anni", ha detto Kathryn C. Monahan, ricercatrice post-dottorato presso l'Università di Washington, che ha guidato lo studio.
Ha notato che molti studenti delle scuole superiori statunitensi svolgono lavori part-time durante l'anno scolastico in questi giorni e un gran numero di loro lavora più di 20 ore ogni settimana.
"Sebbene sia improbabile che lavorare durante il liceo trasformi gli adolescenti rispettosi della legge in criminali o induca gli studenti a essere bocciati dalla scuola, l'entità degli effetti negativi che abbiamo riscontrato non è banale, e anche un piccolo calo dell'impegno scolastico o un aumento del comportamento problema può essere motivo di preoccupazione per molti genitori ", ha detto Monahan.
La conclusione, ha detto Monahan: "Genitori, educatori e responsabili politici dovrebbero monitorare e limitare il numero di ore di lavoro degli adolescenti mentre sono iscritti al liceo".
Fonte: Society for Research in Child Development
