Più istruzione legata a una vita più lunga
"Gli uomini bianchi più istruiti vivono circa 14 anni in più degli uomini neri meno istruiti", ha riferito S. Jay Olshansky, Ph.D., professore di epidemiologia presso l'Università dell'Illinois alla Scuola di Sanità Pubblica di Chicago e autore principale di lo studio. "Le donne nere meno istruite vivono circa 10 anni in meno delle donne bianche più istruite".
La ricerca ha esaminato l'aspettativa di vita per razza, sesso ed istruzione, nonché le tendenze delle disparità dal 1990 al 2008. Lo studio è stato pubblicato sulla rivista Affari sanitari.
Lo studio ha rilevato che mentre quasi tutte le "barche della longevità" sono aumentate negli ultimi due decenni, alcuni sottogruppi hanno avuto un calo dell'aspettativa di vita, secondo Olshansky.
"È come se gli americani con la minima istruzione vivessero in una distorsione temporale", ha detto, osservando che le loro aspettative di vita mostrano che "gli uomini neri meno istruiti vivono nel 1954, le donne nere nel 1962, le donne bianche nel 1964, e uomini bianchi nel 1972. "
Una scoperta sorprendente, secondo Olshansky, è che le donne bianche con meno di 12 anni di istruzione possono aspettarsi di vivere cinque anni in meno rispetto alle loro controparti nel 1990 - un calo da 78 anni a 73 anni.
Le donne di colore con meno di 12 anni di istruzione possono aspettarsi di vivere fino all'età di 74 anni, rispetto ai 73 di due decenni fa.
I ricercatori ipotizzano che le donne di colore meno istruite stiano vivendo alti livelli di obesità, che ha un effetto ritardato sulle conseguenze negative per la salute, mentre le donne bianche potrebbero adottare comportamenti più immediatamente letali come il fumo, il consumo di alcol e l'uso di droghe.
Olshansky dice che ci sono "essenzialmente due Americhe". Un sottogruppo della popolazione è altamente istruito, sta bene e sta vivendo un drammatico aumento dell'aspettativa di vita, ha detto.
Un altro sottogruppo è meno istruito, sta andando molto male e sperimenta un calo o solo un modesto aumento dell'aspettativa di vita.
I ricercatori concludono che l'istruzione e lo stato socioeconomico sono variabili estremamente importanti che influenzano le variazioni della longevità. Suggeriscono che uno dei modi più importanti per affrontare queste grandi disparità sia attraverso l'istruzione.
"Dobbiamo trovare un modo per riportare questi sottogruppi di popolazione nel presente", ha detto Olshansky.
Fonte: Università dell'Illinois a Chicago
