In Irlanda del Nord, 1 sedicenne su 10 prende in considerazione l'autolesionismo
Lo studio, condotto dai ricercatori di ARK (Access, Research, Knowledge), un'iniziativa congiunta della Queen's University e dell'Università dell'Ulster in Irlanda, ha anche rilevato che quasi un terzo dei sedicenni ha sperimentato gravi problemi personali, emotivi o problemi di salute mentale nell'ultimo anno.
Per il sondaggio annuale Young Life and Times (YLT), a 1.367 adolescenti in tutta l'Irlanda del Nord sono state poste domande incentrate sul loro senso di appartenenza alla comunità, sulla loro esperienza di difficoltà finanziarie e sulla loro salute mentale, compreso l'autolesionismo.
I principali risultati dell'indagine del 2013 includevano:
- Il 28 per cento dei sedicenni ha affermato di aver sperimentato seri problemi di salute personale, emotiva o mentale ad un certo punto nell'ultimo anno;
- Poco più di un terzo ha cercato aiuto professionale per questi problemi;
- Il 13 per cento ha affermato di aver, a un certo punto in passato, pensato seriamente di prendere una dose eccessiva o di farsi del male, mentre il sei per cento ci aveva pensato nell'ultimo mese; e
- Il 13% ha dichiarato di essersi autolesionista, con il 5% che ha riferito di averlo fatto una volta e l'8% ha dichiarato di averlo fatto più di una volta.
Nel 2008, quando queste domande sono state poste per la prima volta nel sondaggio annuale, il 26% dei 16enni aveva avuto gravi problemi di salute mentale, il 13% aveva pensato all'autolesionismo, mentre il 10% l'aveva effettivamente fatto, i ricercatori notato.
"Questi risultati del sondaggio YLT mostrano che, nonostante gli investimenti nei servizi di salute mentale in Irlanda del Nord, rispetto a cinque anni fa, non c'è stato praticamente alcun cambiamento per quanto riguarda le esperienze di stress e problemi di salute mentale dei giovani", ha affermato il dott. Dirk Schubotz della School of Sociology, Social Policy and Social Work presso la Queen's University e Direttore YLT.
"È particolarmente significativo notare che ancora solo una piccola minoranza di sedicenni cerca un aiuto professionale quando ha gravi problemi di salute emotiva".
Ha osservato che mentre le campagne sulla salute mentale tentano di destigmatizzare i problemi di salute mentale, "di gran lunga la ragione più probabile per cui l'autolesionismo dei giovani rimane l'autolesionismo".
"Questo suggerisce che i giovani con problemi di salute mentale continuano a incolpare se stessi per questi, piuttosto che apprezzare i fattori di stress esterni, come le pressioni derivanti dal lavoro scolastico o le difficoltà finanziarie", ha continuato.
I risultati dello studio sono correlati a quelli dei bambini della Primaria 7 (P7) di età compresa tra i 10 e gli 11 anni che hanno preso parte al sondaggio Kids 'Life and Times (KLT) del 2013, hanno detto i ricercatori.
I due studi hanno rilevato che:
- il tre per cento degli intervistati di KLT e YLT ha affermato che le loro famiglie non avevano abbastanza soldi per cose ordinarie o speciali;
- Il 21% dei bambini P7 e il 40% dei 16enni hanno affermato che i loro genitori avevano soldi per cose ordinarie, ma non per cose speciali;
- Quasi un quarto (24%) dei sedicenni ha affermato che le proprie famiglie avevano difficoltà a procurarsi l'uniforme scolastica, mentre le vacanze organizzate dalle scuole erano difficili da permettersi da quasi quattro famiglie su 10 (39%).
I ricercatori hanno notato che sono i sedicenni provenienti da famiglie in difficoltà finanziarie che avevano maggiori probabilità di soffrire di cattive condizioni di salute mentale e di essersi autolesionisti.
"L'indagine YLT del 2013 mostra che circa quattro famiglie su dieci con figli adolescenti hanno difficoltà a sbarcare il lunario", ha affermato la dott.ssa Paula Devine, autrice di ARK Research Update on Financial Wellbeing.
"I dati dei sondaggi KLT e YLT identificano chiaramente le pressioni finanziarie sulle famiglie e saranno uno strumento importante per il governo, in particolare, per monitorare i progressi relativi alla sua strategia per la povertà infantile, che mira a una riduzione sostenuta della povertà".
Fonte: Queen’s University Belfast
