La formazione virtuale aiuta i terapisti ad apprendere nuove pratiche di salute mentale

Un nuovo studio della RAND Corporation rileva che gli psicoterapeuti possono apprendere nuovi approcci terapeutici dalla formazione online così come dall'istruzione di persona.

La convalida dei metodi di formazione online o virtuali è benvenuta poiché i trattamenti di psicoterapia spesso seguono ciò che la ricerca ha dimostrato di essere efficace. Ciò si verifica spesso perché semplicemente non ci sono abbastanza medici addestrati ai nuovi metodi.

Spesso le nuove tecniche clinicamente testate impiegano anni per affermarsi tra i terapisti. Ciò significa che molte persone con disturbi di salute mentale non ricevono i trattamenti non farmacologici più efficaci, dicono i ricercatori RAND.

Per uno di questi trattamenti, Interpersonal and Social Rhythm Therapy per il trattamento del disturbo bipolare, uno studio RAND ha confrontato la formazione faccia a faccia con la formazione online e ha riscontrato che l'e-learning è efficace quanto l'istruzione di persona tradizionale.

Inoltre, l'e-learning ha migliorato l'uso delle competenze da parte dei medici così come l'istruzione tradizionale, secondo i risultati pubblicati online dalla rivista Servizi psichiatrici.

"I nostri risultati suggeriscono che l'e-learning può fornire un approccio efficiente e scalabile alla formazione di un gran numero di medici in nuovi trattamenti basati sull'evidenza", ha affermato il dottor Bradley D. Stein, autore principale dello studio, psichiatra praticante e scienziato senior presso RAND, un'organizzazione di ricerca senza scopo di lucro.

"Questo potrebbe essere un modo per migliorare l'assistenza ai pazienti e risolvere il problema di come ottenere nuovi trattamenti per il personale di prima linea della salute mentale".

Per lo studio, i ricercatori hanno lavorato con cinque centri di salute mentale ambulatoriali della comunità. Gli investigatori hanno formato 36 medici, inclusi assistenti sociali, consulenti professionisti autorizzati, psicologi clinici e infermieri, in Terapia interpersonale e del ritmo sociale per il trattamento del disturbo bipolare.

L'approccio terapeutico enfatizza le tecniche terapeutiche nelle relazioni interpersonali, oltre ad aiutare le persone con disturbo bipolare a mantenere la routine quotidiana per aiutare a prevenire l'esacerbazione dei sintomi.

In tre dei centri di salute mentale, i medici hanno ricevuto 12 ore di formazione online interattiva a loro piacimento. Sono stati supportati da persone di ogni clinica che hanno partecipato a una collaborazione di apprendimento, che ha contribuito a guidare l'implementazione della terapia del ritmo interpersonale e sociale attraverso sforzi di miglioramento della qualità.

La maggior parte dei medici ha tenuto conferenze telefoniche mensili di un'ora con un esperto in terapia interpersonale e del ritmo sociale per i primi tre-sei mesi dopo la formazione.

I medici degli altri due centri hanno ricevuto una formazione tradizionale consistente in una formazione di due giorni, 12 ore di persona, guidata da sviluppatori di Interpersonal and Social Rhythm Therapy. Hanno ricevuto una supervisione settimanale in loco dei casi di terapia interpersonale e del ritmo sociale e sono stati incoraggiati a contattare esperti per telefono o e-mail con domande.

I ricercatori hanno quindi chiesto a 136 pazienti con disturbo bipolare informazioni sul loro trattamento da medici appena formati in tutti e cinque i centri di salute mentale.

I medici formati in entrambi i modi hanno utilizzato le nuove tecniche allo stesso modo con i pazienti. Inoltre, entrambi i gruppi di medici hanno gradualmente aumentato il loro uso della tecnica basata sull'evidenza a sei mesi e un anno dopo aver completato la formazione.

"Uno degli obiettivi della sperimentazione era quello di fare questo in un modo che sarebbe facilmente replicabile nella pratica del mondo reale", ha detto Stein.

“La quantità di tempo dedicata alla formazione è stata la stessa sia nel gruppo di e-learning che nel gruppo faccia a faccia. Ci potrebbe essere una certa efficienza attraverso l'e-learning risparmi sui tempi di viaggio e sulle spese per il personale clinico o per i formatori ".

Poiché ci sono solo una manciata di persone qualificate per formare i medici in molte nuove terapie, il compito di portare decine di migliaia di professionisti della salute mentale al passo con le terapie basate sull'evidenza attraverso la tradizionale formazione di persona è una sfida quasi impossibile, ha detto Stein. .

Inoltre, molti ambienti sperimentano un alto tasso di turn-over di professionisti formati che rendono la sfida ancora più acuta.

"Sappiamo che i medici di prima linea di salute mentale girano intorno al tasso del 35 per cento all'anno", ha detto Stein.

"È qui che i centri di salute mentale hanno un problema. Richiedono di nuovo l'esperto o perdono ciò che hanno guadagnato da questo nuovo modello di trattamento efficace? Utilizzando la formazione online, i nuovi medici possono ottenere istruzioni più facilmente ".

Fonte: RAND Corporation / EurekAlert!