Cosa possono insegnarci le "cose ​​più strane" sulla genitorialità

Se sei uno dei pochi là fuori a non averlo visto: Stranger Things è una serie di fantascienza che ricorda molto "I Goonies". La storia si svolge nel 1983 e la trama centrale segue un gruppo di quattro ragazzi. Nel primo episodio, uno dei quattro ragazzi scompare. I tre migliori amici rimasti fanno del loro meglio per trovare e salvare il loro amico. Lo fanno indipendentemente dagli adulti. Lavorano insieme come una squadra (principalmente) e tutto implica molto andare in bicicletta. Amiamo tutti la nostalgia in questo dramma del ritorno al passato. Come istruttore di corsi universitari in Sviluppo infantile e infantile, sono stato immediatamente affascinato da come lo spettacolo raffigurava la banda di ragazzi preadolescenti.

Prima della scomparsa del loro amico, i personaggi principali trascorrono il loro tempo libero andando in bicicletta e giocando Dungeons and Dragons, un gioco di ruolo da tavolo. Dopo la scomparsa, usano le abilità apprese in anni di amicizia e libertà per partecipare alla loro caccia all'uomo misteriosa. Se questi ragazzi sopravvivono a ciò che devono affrontare, ogni grande CEO vorrebbe assumerli. Sono intelligenti, creativi, giocatori di squadra fiduciosi nelle loro capacità di risolvere i problemi.

Sento una punta di tristezza per il fatto che questo tipo di infanzia sia improbabile per la maggior parte dei bambini che crescono in America oggi. E non è perché i mostri e i mondi "sottosopra" non esistono. C'è stato un cambiamento culturale nella genitorialità che rende molto improbabile questo tipo di risoluzione dei problemi di gruppo indipendente. Indico due principali colpevoli: (1) gli schermi occupano una percentuale sempre più grande del tempo dei bambini e (2) la nostra eccessiva attenzione alla supervisione e alla sicurezza dei bambini.

Se questo spettacolo avesse luogo nel 2013 invece che nel 1983, i bambini non andrebbero in bicicletta a casa l'uno dell'altro e non giocherebbero Dungeons and Dragons. Se fossero un bambino medio, potrebbero essere accompagnati dai genitori per una "data di gioco" programmata. Più probabilmente, giocherebbero ai videogiochi e utilizzerebbero i social media nelle loro case, magari connettendosi ad altri tramite lo schermo. Però, Dungeons and Dragons è un "giocattolo" di gran lunga superiore a uno schermo, in quanto richiede una grande quantità di pianificazione, lavoro di squadra e interazione reale faccia a faccia.Il complesso gioco di ruolo e il tempo libero all'aperto ritratti nello spettacolo contribuiscono entrambi positivamente allo sviluppo naturale e all'autoefficacia dei bambini. L'autoefficacia è la fiducia di un bambino nella propria capacità di controllare il proprio comportamento per avere successo nel proprio ambiente.

Poiché i problemi con gli schermi, compreso quanto tempo i bambini trascorrono sugli schermi e perché può essere così brutto, sono discussi altrove, mi concentrerò sulla nostra ossessione culturale per la sicurezza e la supervisione.

Una recente ricerca dell'Università della California, Irvine, suggerisce che come cultura, ci siamo sempre più concentrati sulla supervisione dei bambini ... tutto il tempo. Il nuovo studio rileva che, come cultura, ora consideriamo che lasciare i bambini senza supervisione sia "moralmente" sbagliato, indipendentemente dal rischio che il tempo da solo presenta ai bambini. E basiamo il rischio su quanto moralmente sbagliato consideriamo la mancanza di supervisione. I ricercatori hanno fornito vignette di bambini lasciati soli per una serie di motivi: genitore che lavora, volontariato, relax o infortunio inaspettato. I partecipanti hanno fornito giudizi morali dei genitori e valutato il rischio per il bambino. I ricercatori hanno scoperto che il rischio seguiva i giudizi morali. Se i partecipanti pensavano che il genitore avesse una morale "sbagliata", consideravano un rischio maggiore per il bambino.

I ricercatori sono stati motivati ​​da diversi casi recenti di genitori che devono affrontare accuse penali per aver lasciato i loro figli senza sorveglianza in situazioni a rischio relativamente basso. Gli esempi sono infiniti e sempre più ridicoli ma qui sono pochi: una bambina di 9 anni che giocava in un parco pubblico affollato mentre sua madre lavorava, una madre che ha lasciato il figlio in macchina per cinque minuti mentre raccoglieva qualcosa, assistente sociale coinvolgimento di una mamma che ha permesso ai suoi figli di giocare in modo indipendente nel suo cortile recintato e coinvolgimento della polizia in una famiglia che ha permesso ai loro figli di camminare per 1 miglio a casa dal parco in modo indipendente.

Ciò che è interessante è che si tratta di un recente cambiamento culturale e che non si basa su prove concrete. Tuttavia, coincide con l'avvento del costante ciclo di notizie e del clamore mediatico dei rapimenti da parte di estranei. Le statistiche sulla criminalità mostrano che la criminalità violenta è diminuita costantemente e in modo piuttosto drammatico dagli anni '70. Tuttavia, la percezione del crimine è aumentata. Ciò che è importante notare in questi casi è che i genitori vengono accusati indipendentemente dalle prove di rischio identificabile per il bambino.

Permettere a un bambino di giocare in modo indipendente o di completare da solo compiti appropriati per lo sviluppo è ora uno stile genitoriale di moda chiamato: genitorialità ruspante. Tuttavia, avere la libertà di risolvere i problemi senza la microgestione di un adulto e la capacità di giocare all'aperto senza regole e un allenatore è anche chiamato qualcos'altro: sviluppo sano e normativo del bambino. Le età in cui è appropriato dal punto di vista dello sviluppo saranno sempre dibattute. Ed è vero che il temperamento del singolo bambino gioca un ruolo importante nel momento in cui è appropriato che gli vengano concesse determinate libertà.

Mentre siamo concentrati sulla nostra caccia alle streghe, stiamo ignorando un rischio importante e identificabile per lo sviluppo del bambino: la mancanza di tempo e spazio per sviluppare caratteristiche associate al successo a lungo termine e alla stabilità mentale: indipendenza e autoefficacia. Siamo disposti a infuriarci per tutti i rischi di sicurezza e responsabilità, ma nulla viene detto dei rischi di una supervisione costante e poco viene fatto per i rischi di un tempo eccessivo davanti allo schermo e di comportamenti sedentari e isolati.

Dello studio di ricerca, l'autore Ashley Thomas dice: “Penso che gli psicologi dello sviluppo debbano iniziare a parlare dei costi di non permettere mai ai bambini di correre un rischio. Le persone sembrano fare questo calcolo dicendo: "Beh, anche se le possibilità che accada qualcosa di brutto sono piccole, non c'è nulla di male a tenere d'occhio i bambini". Penso che quello che gli psicologi dello sviluppo possano dire sia: è sbagliato - c'è un vero danno nel tenere d'occhio i bambini, se li si tiene d'occhio ogni minuto di ogni giorno ".

Quello è ciò che Stranger Things inchiodato sullo sviluppo del bambino: i bambini sono esseri capaci. Consentire loro di esercitare le proprie capacità all'interno di gruppi sociali senza il coinvolgimento dei genitori è salutare (e manca nell'infanzia di oggi).

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