Gli effetti della genitorialità eccessiva sui bambini

Il termine genitorialità in elicottero è stato coniato nel 1969 dal dottor Haim Ginott, psicoterapeuta e genitore educatore, nel suo libro "Between Parent and Teenager". Un genitore in elicottero è definito come qualcuno che è iperprotettivo o eccessivamente interessato alla vita del proprio figlio. Diversi esempi di questo includono dire a un bambino come giocare correttamente, lavarsi i denti di un bambino per lui quando è un dodicenne sano, completare il progetto scientifico di un bambino per lei, tagliare la carne a tavola per un 16-anno- vecchio, o parlando con un professore universitario dei voti di un figlio adulto.

Essere un genitore coinvolto non è una brutta cosa. Essere attivi nella vita di un bambino può aumentare la fiducia del bambino, costruire un legame più stretto tra genitore e figlio e aumentare le possibilità che il bambino diventi un adulto di successo. Ma dov'è la linea che divide il genitore attivamente coinvolto e il genitore eccessivamente coinvolto?

In generale, i bambini degli anni '70 sono stati allevati con la libertà di giocare all'aperto fino al tramonto e bere da un tubo quando hanno sete. Se cadessi, un genitore direbbe: "Stai bene. Basta alzarsi e spazzolare via lo sporco dai pantaloni. " Più di 30 anni dopo, viviamo in un'epoca in cui i bambini giocano in casa. Se vogliono uscire, giocano in giardino. Tutti bevono generalmente acqua filtrata e il disinfettante per le mani è a pochi passi per allontanare quei germi cattivi.

A causa di alcune di queste esperienze crescendo, i genitori sviluppano le proprie idee su come vogliono crescere i propri figli. Forse queste persone hanno dovuto imparare a fare il bucato e pagare le bollette in tenera età perché il loro genitore single lavorava sempre. Forse sono stati morsi da un cane da bambini, quindi ora non vogliono che i loro figli siano vicini ai cani.

Qualunque sia il caso, ci sono molte buone ragioni per cui i genitori passano il mouse sopra i loro figli. I genitori vogliono il meglio per i loro figli e vogliono tenerli al sicuro. È istinto naturale di un genitore proteggere i propri figli dai pericoli. È necessario impedire a un bambino di mettere la mano su una stufa calda o di inseguire una palla in una strada trafficata. Ma tra le preoccupazioni per mantenere i bambini al sicuro e concentrarsi sulla crescita dei figli di successo, a volte è facile trascurare i benefici che gli errori e la delusione possono avere per i bambini.

Gli studi hanno dimostrato che essere troppo coinvolti nella vita di un bambino può effettivamente favorire l'ansia. Uno studio condotto nel 2012 presso la Macquarie University di Sydney, in Australia, ha rilevato che i bambini all'età di 4 anni che mostravano segni di ansia avevano madri eccessivamente coinvolte o madri a cui era stato diagnosticato un disturbo d'ansia. All'età di 9 anni questi bambini avevano maggiori probabilità di avere una diagnosi di ansia clinica. Per andare ancora oltre, uno studio pubblicato nel Journal of Child and Family Studies nel 2013 ha scoperto che gli studenti universitari che sono stati "sovra-genitoriali" riferiscono una diminuzione della soddisfazione per la vita.

I bambini che hanno genitori troppo coinvolti possono crescere fino a perdere la fiducia nelle proprie capacità. Se i bambini sono abituati a far fare ai genitori cose per loro, potrebbero non sapere come fare da soli, come fare il bucato o pagare le bollette. Il messaggio che ricevono da questo è che non sono abbastanza competenti per fare queste cose.

È importante riconoscere come la nostra stessa ansia può influenzare i bambini che alleviamo. Assicurandoti che tuo figlio sia al sicuro dall'essere danneggiato da un cane, gli impedisci anche di conoscere le gioie ei vantaggi di avere un animale domestico? Il tuo bambino inizierà a evitare i luoghi che hanno cani? Le nostre ansie personali possono insegnare ai bambini che il mondo è un posto spaventoso e sfidare se stessi a sperimentare cose nuove è una brutta cosa.

Anche i bambini con genitori eccessivamente coinvolti potrebbero non avere una visione realistica del mondo. Se tutto è fatto per loro che crescono, che sorpresa sarà da adulti quando gli altri non saranno disposti a portarli in giro per la città a fare commissioni! Questi stessi bambini adulti possono persino sentirsi autorizzati ad avere quel lavoro a sei cifre fin dal college perché i loro genitori hanno discusso con ogni insegnante che hanno avuto durante la loro vita per ottenere un A invece di accettare quel B o C su una pagella.

Ogni esperienza che un bambino ha è un'opportunità per imparare. Determinare se un'attività è adatta all'età è un modo per aiutare tuo figlio a iniziare il movimento naturale verso l'autonomia. Essendo eccessivamente coinvolti, corriamo il rischio di impedire ai nostri figli di provare la gioia di guadagnare qualcosa attraverso il duro lavoro, sviluppare capacità di risoluzione dei problemi per superare gli errori e vedere il mondo con occhi speranzosi e curiosi.

Riferimenti

Ginott, Hayme. (1965). Tra genitore e adolescente. New York: Three Rivers Press.

Hudson, J. L. e Dodd, H. F. (2012). Informare l'intervento precoce: predittori prescolari di disturbi d'ansia nella mezza infanzia. PLOS ONE, 7 (8). Estratto da http://journals.plos.org/plosone/article?id=10.1371/journal.pone.0042359

Schiffrin, H. H., Liss, M., Miles-Mclean, H., Geary, K. A., Erchull, M. J., & Tashner, T. (2013). Aiutare o librarsi? Gli effetti della genitorialità in elicottero sul benessere degli studenti universitari. Journal of Child and Family Studies, 23 (3). Estratto da https://www.researchgate.net/publication/257578750_Helping_or_Hovering_The_Effects_of_Helicopter_Parenting_on_College_Students%27_Well-Being

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