Le mamme giocano un ruolo fondamentale nella riabilitazione dei delinquenti adolescenti

Secondo un nuovo studio condotto da un criminologo della Michigan State University (MSU), gli adolescenti che affrontano per la prima volta il sistema di giustizia minorile hanno maggiori probabilità di recidivare se le loro madri non partecipano al loro processo legale.

I risultati rivelano l'urgente necessità di una maggiore educazione legale per i genitori, in modo che possano svolgere un ruolo attivo e di supporto nel processo e, in definitiva, tenere i loro figli fuori dai guai futuri.

I ricercatori paragonano la situazione ai genitori che sostengono i loro figli a scuola, il che è possibile solo se i genitori sanno cosa stanno imparando e studiando i loro figli. E sfortunatamente, poiché la maggior parte delle madri non ha molta familiarità con il sistema di giustizia minorile, è meno probabile che partecipi attivamente al processo.

"Proprio come ci sono modi in cui i genitori possono aiutare nei contesti accademici, ci sono modi in cui i genitori possono aiutare nei contesti legali, nella misura in cui sanno cosa fare", ha detto il capo dello studio, la dott.ssa Caitlin Cavanagh, assistente professore alla School of Criminal di MSU. Giustizia. "I nostri risultati indicano alcune implicazioni piuttosto chiare, ovvero che dobbiamo educare i genitori sul sistema di giustizia minorile, sui loro diritti, ruoli e responsabilità".

Per lo studio, Cavanagh e la dott.ssa Elizabeth Cauffman dell'Università della California, Irvine, hanno studiato i casi di 324 ragazzi di età compresa tra 13 e 17 anni che sono stati accusati per la prima volta di reati da lievi a moderatamente gravi come atti di vandalismo, furto e aggressione. Lo studio è proseguito con gli adolescenti un anno dopo per vedere se si erano offesi di nuovo.

Le madri degli adolescenti autori di reato hanno compilato questionari sulla loro conoscenza e partecipazione al sistema di giustizia minorile. I ricercatori hanno scelto di campionare solo donne tutori perché è più probabile che le madri di minorenni autori di reato siano presenti nella vita dei loro figli rispetto ai padri; infatti, quasi l'85% dei giovani nello studio ha indicato una donna come tutore principale.

I risultati mostrano che, in media, le madri che hanno risposto al questionario di 44 voci sul sistema di giustizia minorile hanno risposto correttamente solo al 66% delle domande. C'era una correlazione diretta tra ignoranza e mancanza di partecipazione, poiché le mamme che erano meno informate sul sistema avevano una probabilità significativamente minore di partecipare al processo legale.

Inoltre, gli adolescenti avevano una probabilità significativamente maggiore di commettere un altro crimine se le loro madri non partecipavano ai loro procedimenti legali.

"Quando pensi a un ragazzo di 14 anni che viene arrestato e incriminato, non può guidare se stesso alle numerose udienze e alle date dei tribunali a cui deve partecipare. Inoltre, non è abbastanza grande per avere un lavoro legale, quindi non può permettersi le tasse e le multe che potrebbe dover pagare ", ha detto Cavanagh.

"Quindi questi giovani dipendono letteralmente dai loro genitori, non solo per il supporto emotivo o la guida, che è importante, ma semplicemente per completare i requisiti del loro periodo di prova".

L'obiettivo principale del sistema di giustizia minorile, osserva lo studio, è la riabilitazione, per impedire ai giovani di recidivare e finire nel sistema di giustizia penale da adulti.

“I minorenni autori di reato si trovano in un momento critico della loro vita in cui hanno bisogno di finire gli studi e iniziare a pensare alle carriere. Direi che l'adolescenza, ancor più dell'età adulta, è un momento davvero importante per tenere i giovani lontani dalla criminalità ", ha detto Cavanagh.

"Se il coinvolgimento dei genitori può aiutarli a rimanere sulla strada giusta, ciò può avere ripercussioni durature lungo la strada."

Lo studio è pubblicato sulla rivista Psicologia, politiche pubbliche e diritto.

Fonte: Michigan State University

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